Tecnicas de estudio

Universidad de Ciencias Empresariales, Alajuela

Bachillerato en Contaduría Pública

Técnicas de Estudio

Primer Libro Técnicas de Estudio

I Cuatrimestre del 2011

Índice de Contenidos

CAPITULO I 4
1 Introducción 4
1.2 Condiciones que favorecen el estudio. 6
1.2.1 Situaciones Objetivas: 6
1.2.2 Hábitos de Estudio. 6
1.2.3 Factores Ambientales. 6
1.2.4 Material Adecuado 6CAPITULO II 8
2 Aspectos para Comprender y Asimilar lo que se Estudia. 8
2.1  Método Survey Q 3 R ( Expuesto por los Americanos) 8
2.2 Método CRILPRARI 9
CAPITULO III 11
3 Técnicas para la ayudar a la comprensión 11
3.1 Subrayar 11
3.2 Los Resúmenes 12
3.3 Esquemas 12
3.4 Las Fichas 13
3.4.1 Fichas Bibliográficas Normales: 13
3.4.2 Si es para una Revista: 13
3.4.3 Fichas - Resumen: 133.4.4 Ficha Analítica: 14
3.4.5 Otras Fichas: 14
3.4.6 Tomar Apuntes: 14
CAPITULO IV 15
4 Redacción de un documento o trabajo escrito. 15
4.3.1 Seleccionar el material 15
4.3.2 Esquema 15
4.3.3 La Introducción 16
4.3.4 El Cuerpo Principal 16
4.3.5 Tema de Reflexión 16
CAPITULO V 17
5 Preparación para las evaluaciones o exámenes 17
5.5.1 Las pruebas más frecuentes son: 17
5.5.2 Pruebasde Respuesta Breve y Complementación. 18
5.5.3 Pruebas de Alternativas Constantes 18
5.5.4 Las opciones más utilizadas son: 18
5.5.5 Pruebas de Selección Múltiple. 18
5.5.6 Pruebas de Respuesta por Partes. 18
5.5.7Pruebas de Ensayo. 18
5.5.8 Plan Guía para un Examen. 18
CAPITULO VI 20
6 Conclusión 20

CAPITULO I

1 Introducción
Descubrir las causas de las dificultades en el estudioy resolverlos con realismo son las variables que pueden ayudarnos sin ninguna duda a mejorar el aprovechamiento del estudio, la capacidad de atención y concentración son actitudes de mejora que pueden minimizar el tiempo notablemente al saber cómo estudia, no solo estudiaremos más rápido, sino que además el aprendizaje será más significativo, con mayor comprensión y mucho más divertido, aumentandode esta manera la motivación por el estudio.
Potenciar la memoria en las técnicas de estudio es un método que nos permite aprender los conceptos a largo plazo, asegurando que no nos olvidemos de las ideas cuando más las necesitamos. Conquistar una habilidad de enorme utilidad para la vida académica y profesional debe ser una meta que debe de tener toda persona que se disponga a estudiar ya quecambiar el paradigma y comenzar a olvidar la antigua forma de estudiar será todo un desafío porque debemos cambiar completamente los patrones de estudio tradicionales que hemos desarrollado durante años lectivos.
Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil, son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan amejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.
Ante todo es fundamental la mentalización de tener que estudiar. Si partimos de la base de que no queremos estudiar el resto sobra. Pero es evidente que ante la situación social la preparación para nuestro futuro laboral es algo clave, el estudio diario, es casi obligatorio. No consiste en estar delante de los libros dos otres horas todos los días. Consiste en ver nuestras propias necesidades, analizar en que campos o temas tenemos más problemas, cuales son las prioridades inmediatas (exámenes, y trabajos, presentaciones, etc.), y a partir de ahí confeccionarnos un horario de "trabajo" diario. Siempre tomando en cuenta que la superación va hacer un logro personal.

1.1 Programación para el estudio
Lo importante delestudio es saber cómo aprovechar el tiempo en la mejor forma posible.
Estudiar mejor no significa estudiar demasiadas horas.
Aspectos que identifican a los estudiantes sobresalientes:
Se fijan objetivos correctos para llevar a cabo.
Descubren motivos de interés en las diferentes asignaturas, lo que hace que se estudie con más agrado.
Leen velozmente y analizan el contenido.
Fijan el...