Tecnicas de estudio
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2011
Caramelo
Materiales:
Caramelos surtidos.
- Tiempo:
30 minutos mínimo, dependiendo del número de participantes.
- Consigna:
Cada uno tiene un caramelo, de a uno por vez se van a irpresentado a partir del nombre y de todo aquello que tengan ganas de decir, a medida que van desenvolviendo el caramelo. Para el caso de dividir en subgrupos, además hay que agregar: guarden el papel delcaramelo.
- Dinámica:
Se utilizara, además para subdividir el grupo, rápidamente se encuentran los del papel del mismo color. A veces, algunos, por querer estar con alguien conocido, hacentrampas. Observar esto sirve para la reflexión
El personaje
- Tiempo:
Aproximadamente una hora
- Consigna:
Cada uno de los participantes debe elegir un personaje de la vida cotidiana ypresentarse con su nombre desde ese personaje (dramatizarlo desde la voz, el discurso, la actividad, etc.)
- Dinámica:
Puede continuar la dinámica, si el grupo se presta, para realizar un Inter juegode roles y hasta construir una historia, lo que ayudaría a integrar más a los participantes.
¿Quién soy? Soy yo.
- Materiales:
Diarios, revistas, medio papel afiche por persona, plasticotas,marcadores y tijeras.
- Tiempo:
Aproximadamente una hora.
- Consigna:
Construir un collage con imágenes, frases de diarios y revistas que represente a la persona. Mostrar en el collage “¿Quiénsoy?”.
- Dinámica:
En actividades que conllevan a un proceso grupal, esta técnica permite, luego de la presentación, guardar los collages y al finalizar el proceso, devolver a cada participantela suya para que se reencuentre con lo que puedo decir de si el primer día y con lo que diría en el momento actual, es decir dar la posibilidad de agregar o modificar alguna característica.
ElRepollo
- Materiales:
Hojas en blanco, tijeras, marcadores
- Tiempo:
Entre 30 y 45 minutos
- Consigna:
Cada uno elige a una persona –en lo posible que no conozca- y durante 15 minutos...
Materiales:
Caramelos surtidos.
- Tiempo:
30 minutos mínimo, dependiendo del número de participantes.
- Consigna:
Cada uno tiene un caramelo, de a uno por vez se van a irpresentado a partir del nombre y de todo aquello que tengan ganas de decir, a medida que van desenvolviendo el caramelo. Para el caso de dividir en subgrupos, además hay que agregar: guarden el papel delcaramelo.
- Dinámica:
Se utilizara, además para subdividir el grupo, rápidamente se encuentran los del papel del mismo color. A veces, algunos, por querer estar con alguien conocido, hacentrampas. Observar esto sirve para la reflexión
El personaje
- Tiempo:
Aproximadamente una hora
- Consigna:
Cada uno de los participantes debe elegir un personaje de la vida cotidiana ypresentarse con su nombre desde ese personaje (dramatizarlo desde la voz, el discurso, la actividad, etc.)
- Dinámica:
Puede continuar la dinámica, si el grupo se presta, para realizar un Inter juegode roles y hasta construir una historia, lo que ayudaría a integrar más a los participantes.
¿Quién soy? Soy yo.
- Materiales:
Diarios, revistas, medio papel afiche por persona, plasticotas,marcadores y tijeras.
- Tiempo:
Aproximadamente una hora.
- Consigna:
Construir un collage con imágenes, frases de diarios y revistas que represente a la persona. Mostrar en el collage “¿Quiénsoy?”.
- Dinámica:
En actividades que conllevan a un proceso grupal, esta técnica permite, luego de la presentación, guardar los collages y al finalizar el proceso, devolver a cada participantela suya para que se reencuentre con lo que puedo decir de si el primer día y con lo que diría en el momento actual, es decir dar la posibilidad de agregar o modificar alguna característica.
ElRepollo
- Materiales:
Hojas en blanco, tijeras, marcadores
- Tiempo:
Entre 30 y 45 minutos
- Consigna:
Cada uno elige a una persona –en lo posible que no conozca- y durante 15 minutos...
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