Tecnicas de estudio

Trabajo realizado por Heinz Heriberto Pinargote Velásquez.

INTRODUCCION
Las técnicas y hábitos de estudio están basados y diseñados para corregir y
mejorar a tiempo los hábitos de estudio y enseñarles una mejor actitud frente a
los asuntos académicos, los cuales pueden ser entretenidos y edificantes para el
futuro.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y lasfacultades
especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios.
Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos
factores ambientales ej. (Motivadores o desmotivadores). Suficiente para que
empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar
sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
Hoy en día los estudiantes tienen laopción de mejorar su rendimiento con
normas, trucos, técnicas o recetas de estudio que puedan mejorar claramente
los resultados y ayuden a comprender mejor la información que se les imparte.
Es por ello que nos dimos a la tarea de investigar sobre las técnicas de estudio
para docentes y padres de familia que ayuden a mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje de su alumno o hijo y por lotanto se refleje en su vida
cotidiana.
Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente
lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de
aprendizaje.

MARCO TEORICO
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Estudiar sin ningún método de aprendizaje, y sin conocer los principios del
aprender, es como ir a pie a una ciudad distante, cuando podemos utilizar un
mediode transporte rápido y eficiente, por ejemplo, el avión. En lugar de llegar
extenuados (si llegamos) podemos estar en el lugar de destino en MUCHO
MENOS TIEMPO, SIN HABERNOS CANSADO, e incluso, HABIENDO
HECHO OTRAS COSAS en el viaje.
Con esta metáfora ilustramos la enorme diferencia que existe entre estudiar
con un método de aprendizaje o hacerlo careciendo de él. Cuánto mejor
organizado estáel estudio, menos esfuerzo y menos tiempo exige, y son
mejores los resultados que se obtienen.
La técnica y el método de estudio están basados en la necesidad de corregir y
mejorar a tiempo los hábitos de estudio de los chicos y de enseñarles una mejor
actitud frente a los asuntos académicos, los cuales pueden ser entretenidos y
edificantes. Para todos los profesionales de la educaciónsupone un problema
contemplar los altísimos índices de fracaso escolar. En muchas ocasiones el
fallo está en una carencia de hábitos y técnicas de estudio; estudiar es ejecutar
voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender o aprender algo, y
como todo ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas
técnicas.
Con un buen método de estudio, una disciplina de horariosy de estrategias, los
resultados positivos son inmediatos. A simple vista, parece ser una ligereza
incorporar dentro del programa de estudios una asignatura como ésta, que
puede llevar muchos nombres (Métodos y técnicas de estudio, Metodología del
trabajo universitario, Técnicas de aprendizaje universitario, etc). Pero no lo es,
pues todos debemos aprender a estudiar. Aún más ahora, que cadavez los
conocimientos sobre los misterios del aprendizaje se van incrementando y la
ciencia nos proporciona mejores herramientas para aprender más utilizando
menor tiempo y recordándolo con mayor rapidez y por mucho tiempo. La
aplicación de las herramientas estratégicas para aprender incide directamente
en la reducción del número de alumnos desaprobados y finalmente en la
mejora de lacalidad educativa.
Asimismo, estudiar es un trabajo profesional por un lado y por otro, un arte. Es
un trabajo profesional porque requiere conocer los procesos intrincados del
aprendizaje, ya sea por parte del que dirige la asignatura y por parte del
alumno. Por otro lado, es un arte entendido como el dominio de una serie de
destrezas, habilidades y técnicas, que se aprenden con el ejercicio...