Tecnicas De Estudio

APUNTES
Tener unos buenos apuntes no supone copiar todo lo que dice el profesor sino condensar lo mas importante de cada clase esto ayuda a Asimilar mejor los contenidos de una clase al llegar a casa es conveniente que repase tus y realices algún resumen o esquema que te permita comprender mejor lo que has anotado y los conceptos que te han explicado.
SUBRAYADO
Destacar las ideas esencialesde un texto. Para ello, debes realizarlo durante la segunda lectura del texto, marcando las palabras más importantes. Debes resaltar los verbos, adjetivos, nombres y fechas; y evitar remarcar frases largas, artículos, conjunciones o preposiciones. Al tiempo que subrayas las ideas principales, puedes escribir notas en los márgenes, para luego consultarlas. Eso te ayudara a comprender mejor elcontenido y ampliar conocimientos. Objetivo del subrayado es resaltar lo más importante; si una sola palabra expresa toda una idea bastara con subrayar solo esa palabra. Eso ayuda a
Fijar nuestra atención en lo importante, Elaborar fácilmente resúmenes, fichas y cuadros sinópticos. Estudiar con más facilidad. Y Repasar en menos tiempo es recomendable Subrayar los títulos y subtítulos, después lasideas principales. Subraya solo aquello que entiendas. No empieces a subrayar hasta que estés seguro de haber comprendido el texto en su totalidad. Inventa tu propio código de subrayado. Las líneas de colores te ayudaran mucho, así¬ como las flechas o los símbolos en los márgenes del texto.
RESUMEN
El resumen es una de las actividades más importantes y claves dentro del estudio. Se utiliza parasintetizar el contenido de un texto y te facilitará la compresión y el estudio del tema. El subrayado, es fundamental para realizar un buen resumen. Después de subrayar las ideas principales del texto y de conocer lo quiere decir, es momento de tomar una actitud crítica, comprender, asimilar y relacionar las ideas nuevas con nuestros conocimientos anteriores. Esto ayuda a Extraer de un texto todoaquello que te interesa saber y desees aprender. Además, en el resumen podrás expresar con tus palabras el sentido del contenido sin dejar de ser fiel al texto original. Es recomendable hacer un buen resumen depende mucho de la comprensión del texto y de las veces que se haya leído. Lee el texto al menos, tres veces: una rápida, otra lenta con subrayado y la última, más pausada con memorización yanálisis.
Para dominar esta técnica puedes realizar actividades como:
• Análisis y comentario escrito de textos
• Resúmenes de los mismos, a partir de lo subrayado
• Lecturas detenidas de estos
ESQUEMAS
El esquema es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de un texto las diferentes ideas del contenido para que sea comprensible de un solo vistazo. Al realizar el esquema,es conveniente que expreses las ideas principales a la izquierda y a la derecha las secundarias. Del mismo modo, es conveniente que utilices las mayúsculas para señalar los apartados fundamentales y las minúsculas para los elementos de importancia que hay en ellos.
Hay dos tipos de esquemas:

De llaves o cuadro sinóptico: Útil cuando existen muchas subdivisiones
Ramificado o Diagrama:Facilita ver las relaciones entre diferentes conceptos de forma muy gráfica

Esto ayuda a ordenar y organizar conceptos y resaltar la información importante.
Además, un buen esquema te permitirá memorizar de forma visual las ideas principales del contenido que estés estudiando. Es recomendable que Cuando tengas montado el esquema, haz una lectura pausada del resultado junto con el subrayado del textocompleto. Es importante comprobar si entiendes todo y si hay conceptos repetidos para eliminarlos del esquema.

CUADRO SINOPTICO
Para hacer un cuadro sinóptico debes tener en cuenta cuál será su forma y su contenido.
La forma
Su forma está determinada por la utilización del sistema de llaves.
El título del tema debe colocarse en la parte central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la...