tecnicas de estudio

Técnicas de estudio
Las técnicas de estudios se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil .después de ver el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a los estudiantes os queda la opción de mejorar vuestro rendimiento con normas, trucos, técnicas o recetas de estudios que puedan mejorar claramente los resultados. Las técnicas sonun conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio
Mentalízate
Ante todo es fundamental la mentalización de ¨tener que estudiar ¨. Si partimos de la base de que no queremos estudiar el resto sobra. Pero es evidente que ante la situación social la preparación concienzuda para nuestro futuro laboral es algoclave. La organización a la hora de comenzar un año escolar es fundamental.
El estudio diario, siento decirlo, es casi obligatorio. no consiste en estar delante de los libros dos o tres horas todos los días .consiste en ver nuestras propias necesidades , analizar en qué campos o temas tenemos más problemas , cuáles son las prioridades inmediatas (exámenes , y trabajos , presentaciones , etc. ), ya partir de ahí confeccionarnos un horario de trabajo ya que debemos concienciarnos que el estudio , hasta llegar al periodo laboral social , es nuestro verdadero trabajo y lo debemos ver , o por lo menos intentar , como algo inherente a nosotros mismos que va a facilitar , con toda seguridad , nuestra posterior vida laboral. Estudiamos para nuestro porvenir (métetelo en la cabeza), no paranuestros padres
Organízate antes de empezar: la organización es uno de los elementos fundamentales a la hora de empezar a estudiar o a la hora de comenzar un examen o exposición, una prueba, etc.
El método de estudio (lectura y comprensión veloz): El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos aestudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz
Organización y planificación: Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada.
Lectura: A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos
Pre-lectura olectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata.
Lectura comprensiva
¿Qué debo hacer cuando leo?
Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.
Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia.
El subrayado
¿Qué es subrayar?;Es destacar mediante un trazo(líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. ¿Por qué es conveniente subrayar?; Porque llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.• Ayuda a fijar la atención• Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.• Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo esencial de losecundario.
• Una vez subrayado podemos reparar mucha materia en poco tiempo.• Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.• Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.
¿Qué debemos subrayar?• La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.• Palabras técnicas o específicas del tema queestamos estudiando y algún dato relevante que permita una mejor comprensión.• Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.
¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar?• Son las que dan coherencia y continuidad a la idea central del...