tecnicas de estudio

Vestigio procede del vocablo latino vestigĭum. El término tiene varios significados y se utiliza para nombrar a los pedazos, los restos o las huellas de alguna cosa, ya sea física o simbólica.

Vestigio Por ejemplo: “Los vestigios incaicos pueden apreciarse en una buena parte de Sudamérica”, “Ya no quedan vestigios de la dominación inglesa en la ciudad”, “Ningún vestigio hace suponer que, enesta casa, se produjo un terrible homicidio”, “No hay vestigios de su pasada adicción a las drogas”.

Un vestigio también es un indicio que permite avanzar con una investigación o llegar a un descubrimiento a través de una inferencia: “Los expertos hallaron vestigios en el terreno que han permitido reforzar sus hipótesis”, “Su presencia en el estadio es un vestigio sobre su posible contrataciónque ha desatado una ola de rumores”.
En este sentido, y respecto al mencionado significado, podemos establecer que el término que estamos abordando es empleado con muchísima frecuencia en el campo de la Criminología. En dicha ciencia, que es la encargada de estudiar tanto las causas como las distintas circunstancias que rodean a un delito además de analizar la personalidad de los criminales quelo han llevado a cabo, se utiliza el concepto citado para referirse a todo aquel material que es susceptible de ser vinculado al hecho delictivo.

Es importante establecer el matiz de que al principio con dicho vestigio no se tiene absoluta seguridad de que está vinculado total y absolutamente al citado quebrantamiento de la ley, pero una vez que se dictamina que sí lo está, pasa de ser unsimple vestigio a convertirse en lo que es una evidencia. Esta puede definirse como una certeza manifiesta de la que es imposible dudar.

El concepto de vestigio puede usarse como sinónimo de huella (la marca que la pata de un animal o el pie de un ser humano deja en el terreno): “Los vestigios en el campo permiten inferir que las vacas fueron atacadas por un puma u otro felino de gran tamaño”, “Elviento borró los vestigios que, con su extensa caminata, había dejado en la playa”.
La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y λόγος (logos), "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas quellevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamadoepisteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento".

Diversos autores distinguen la gnoseología, oestudio del conocimiento y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de conocimiento llamado ciencia. Para otros autores, sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su significado y lo utilizan como sinónimo de "teoría del conocimiento".
Por otro lado, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemologíacientífica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.
La Administración (lat. ad, hacia, dirección, tendencia, y minister, subordinación, obediencia) es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el...