Tecnicas De Estudio
Páginas: 5 (1009 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2012
TECNICAS DE ESTUDIO
POR:
ALEJANDRA ALZATE CARRILLO
ESCUELA DE MAESTROS
ESCUELA DOMINICAL – DISTRITO
DONCELLO – CAQUETA
INTRODUCCION
En este resumen encontraremos algunas instrucciones de el empleo del modulo, Empezando por los problemas, la actitud, la planificación y el orden del estudiante frente al estudio. Se dan a conocer las dificultades que tienen los estudiantespor la falta de métodos de estudio y no saber organizar su tiempo.
Se dan a conocer diversas técnicas de estudio para mejorar la calidad del estudiante.
1. PROBLEMAS DEL ESTUDIANTE
Los principales problemas del estudiante son:
FALTA DE METODO DE ESTUDIO.
• Falta de un sistema de trabajo.
• Desorden.
• Perdidas de tiempo.
• Falta de planificación.
• No llevan la asignatura al día.(siempre van quedados)
• Falta de ambición. (ley del mínimo esfuerzo / conformismo)
2. ACTITUD FRENTE AL ESTUDIO
El estudiante frente al estudio debe ser:
• Optimista y convencido de lo que hace.
• Debe poner ilusión.
• Serio y riguroso.
• Siempre buscar la excelencia.
• Flexible y humilde.
3. PLANIFICACION DEL ESTUDIO
El éxito en los estudios depende mucho de la planificación quetenga el estudiante, habitualmente los estudiantes no se destacan por ser los mas inteligentes sino por saber planificar su trabajo.
Con una buena planificación el estudiante podrá llegar bien preparado a la hora de un examen.
4. ASISTENCIA A CLASE
El estudiante debe asistir a clase regularmente, solo debe faltar cuando hay una causa justificada. En clase siempre es mejor sentarse enlas primeras filas para evitar la distracción y cada tarde seria bueno revisar lo que se ha visto en las clases.
5. LUGAR DE ESTUDIO
El lugar de estudio debe ser cómodo, alejado del ruido sin televisión y música, cuidando que la habitación tenga la luz y la temperatura adecuadas, utilizar siempre el mismo lugar de estudio sentado en una posición cómoda frente a una mesa amplia.
6. TIEMPO DEESTUDIO
El estudio exige mucha persistencia y planificación. El estudiante debe imponerse un ritmo de estudio, estudiar siempre a la misma hora empleando un método de descanso breve cada hora, es recomendable estudiar en el día ya que la mente rinde mas. No se trata de la cantidad de horas, sino de la calidad de tiempo dedicado al estudio.
7. LECTURA
Cuando leemos solemos caer en algunoserrores como, leer palabra por palabra y también la regresión que es devolvernos a lo que ya hemos leído.
El estudiante debe tratar de leer rápido empleando las siguientes pautas:
• Evitar la vocalización.
• Evitar releer.
• Reducir las fijaciones de los ojos.
• Centrar la atención en las palabras con significado.
• Tener buena iluminación, postura y mucho silencio.
8. MEMORIA:FUNCIONAMIENTO
Se distinguen básicamente dos tipos de memoria:
• MEMORIA A CORTO PLAZO: Tiene una capacidad muy limitada, la información se puede mantener en esta mediante la repetición.
• MEMORIA A LARGO PLAZO: Es prácticamente ilimitada tanto en capacidad como en duración, el proceso de memorización implica tres pasos: REGISTRAR, RETENER Y RECUPERAR. En conclusión para memorizar bien es fundamentaluna buena concentración, estar motivados y relajados, comprender el material, organizarlo y repetirlo.
9. TRUCOS PARA MEJORAR LA MEMORIA
La memoria se puede mejorar mediante los siguientes tips:
• ASOCIACIÓN: cuantas mas relaciones se establezcan entre los conceptos más fácil será la memorización.
• AGRUPAR Y TROCEAR LA INFORMACIÓN: agrupar la información en pequeños grupos.
• LA EXAGERACIÓN:la memoria es más receptiva ante algo absurdo.
• EL RITMO Y LA RIMA.
• RECORDAR EL CONTEXTO.
10. OLVIDO
La memoria a veces falla, y lo se ha estudiado con tanto esfuerzo muchas veces se puede olvidar, esto curre como consecuencia de malas técnicas de estudio, muchas veces porque:
• No se ha repasado convenientemente.
• Se ha estudiado mal.
• No se ha descansado.
11. PERDIDA DE...
POR:
ALEJANDRA ALZATE CARRILLO
ESCUELA DE MAESTROS
ESCUELA DOMINICAL – DISTRITO
DONCELLO – CAQUETA
INTRODUCCION
En este resumen encontraremos algunas instrucciones de el empleo del modulo, Empezando por los problemas, la actitud, la planificación y el orden del estudiante frente al estudio. Se dan a conocer las dificultades que tienen los estudiantespor la falta de métodos de estudio y no saber organizar su tiempo.
Se dan a conocer diversas técnicas de estudio para mejorar la calidad del estudiante.
1. PROBLEMAS DEL ESTUDIANTE
Los principales problemas del estudiante son:
FALTA DE METODO DE ESTUDIO.
• Falta de un sistema de trabajo.
• Desorden.
• Perdidas de tiempo.
• Falta de planificación.
• No llevan la asignatura al día.(siempre van quedados)
• Falta de ambición. (ley del mínimo esfuerzo / conformismo)
2. ACTITUD FRENTE AL ESTUDIO
El estudiante frente al estudio debe ser:
• Optimista y convencido de lo que hace.
• Debe poner ilusión.
• Serio y riguroso.
• Siempre buscar la excelencia.
• Flexible y humilde.
3. PLANIFICACION DEL ESTUDIO
El éxito en los estudios depende mucho de la planificación quetenga el estudiante, habitualmente los estudiantes no se destacan por ser los mas inteligentes sino por saber planificar su trabajo.
Con una buena planificación el estudiante podrá llegar bien preparado a la hora de un examen.
4. ASISTENCIA A CLASE
El estudiante debe asistir a clase regularmente, solo debe faltar cuando hay una causa justificada. En clase siempre es mejor sentarse enlas primeras filas para evitar la distracción y cada tarde seria bueno revisar lo que se ha visto en las clases.
5. LUGAR DE ESTUDIO
El lugar de estudio debe ser cómodo, alejado del ruido sin televisión y música, cuidando que la habitación tenga la luz y la temperatura adecuadas, utilizar siempre el mismo lugar de estudio sentado en una posición cómoda frente a una mesa amplia.
6. TIEMPO DEESTUDIO
El estudio exige mucha persistencia y planificación. El estudiante debe imponerse un ritmo de estudio, estudiar siempre a la misma hora empleando un método de descanso breve cada hora, es recomendable estudiar en el día ya que la mente rinde mas. No se trata de la cantidad de horas, sino de la calidad de tiempo dedicado al estudio.
7. LECTURA
Cuando leemos solemos caer en algunoserrores como, leer palabra por palabra y también la regresión que es devolvernos a lo que ya hemos leído.
El estudiante debe tratar de leer rápido empleando las siguientes pautas:
• Evitar la vocalización.
• Evitar releer.
• Reducir las fijaciones de los ojos.
• Centrar la atención en las palabras con significado.
• Tener buena iluminación, postura y mucho silencio.
8. MEMORIA:FUNCIONAMIENTO
Se distinguen básicamente dos tipos de memoria:
• MEMORIA A CORTO PLAZO: Tiene una capacidad muy limitada, la información se puede mantener en esta mediante la repetición.
• MEMORIA A LARGO PLAZO: Es prácticamente ilimitada tanto en capacidad como en duración, el proceso de memorización implica tres pasos: REGISTRAR, RETENER Y RECUPERAR. En conclusión para memorizar bien es fundamentaluna buena concentración, estar motivados y relajados, comprender el material, organizarlo y repetirlo.
9. TRUCOS PARA MEJORAR LA MEMORIA
La memoria se puede mejorar mediante los siguientes tips:
• ASOCIACIÓN: cuantas mas relaciones se establezcan entre los conceptos más fácil será la memorización.
• AGRUPAR Y TROCEAR LA INFORMACIÓN: agrupar la información en pequeños grupos.
• LA EXAGERACIÓN:la memoria es más receptiva ante algo absurdo.
• EL RITMO Y LA RIMA.
• RECORDAR EL CONTEXTO.
10. OLVIDO
La memoria a veces falla, y lo se ha estudiado con tanto esfuerzo muchas veces se puede olvidar, esto curre como consecuencia de malas técnicas de estudio, muchas veces porque:
• No se ha repasado convenientemente.
• Se ha estudiado mal.
• No se ha descansado.
11. PERDIDA DE...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.