tecnicas de estudio

UNIDAD MODULAR
Nº 3

METODOLOGÍA PARA
LA ELABORACIÒN DE TRABAJOS
ACADÈMICOS

1. METODOLOGÍA

PARA

LA

ELABORACIÓN

DE

TRABAJOS

ACADÉMICOS
1.1.

LA BIBLIOTECA

1.1.1. DEFINICIÓN

La biblioteca es un centro de documentos que se encarga tanto de la
adquisición, clasificación y conservación de libros y otros materiales
documentales (revistas, periódicos, etc.) como deprocurar animar al sujeto
hacia la lectura.
En el desarrollo de las técnicas de estudio es muy importante el aprender a
utilizar de una manera adecuada las bibliotecas para poder obtener la
información que al individuo le sea necesaria para llevar a cabo sus tareas.
Actualmente resulta imprescindible para los estudiantes, especialmente de
enseñanzas media y superior, el conocimiento de cómofunciona una
biblioteca.
1.1.2. CLASIFICACIÓN

Antes de empezar la clasificación de los libros es necesario registrar según se
ha explicado anteriormente. Después se procederá a realizar las fichas del
libro correspondientes. Generalmente se hacen tres: la del autor, la de la
materia y la decimal. Ya se comentó que las fichas deben poseer los siguientes
datos: apellidos y nombres delautor, título del libro, ciudad en la que se ha
publicado, editorial, año de publicación, nombre y número de la colección,
número de registro.

Se clasifican los libros en:
EXPOSITIVOS.
CIENTÍFICOS:

Lenguaje técnico.
Temas profundos.
Escritos por especialistas.

DIDÁCTICOS:

Lenguaje sencillo.
Escritos por profesionales.

DIVULGACIÓN

Lenguaje ameno y accesible.
Temas diversos.Dirigido a todo público.

IMAGINATIVOS
FICCIÓN

Narrativas
Cuentos
Novela
Poemas

DRAMÁTICAS

Drama
Comedia

LIRICA

Oda
Himno

Canción
Elegía
Sátira
ENSAYO

Lírico
Humorístico
Expositivo

También se clasifican por. Autores, materias,

1.1.3. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

A continuación se proponen dos tipos de actividades


En numerosas ocasiones el estudiantedeberá seleccionar, en un
periodo de tiempo más o menos corto, aquellos libros que piense le
pueden interesar para realizar su trabajo. Para ello necesita aprender
una serie de técnicas, como son capacidad de valoración de libros para
comprobar si se pueden resultarle útiles y capacidad de localizar
rápidamente la información que necesita.



Se ofrecen una serie de aspectos que puedenayudar al lector a la hora
de analizar un libro.


Prólogo o introducción. En ella se comenta la finalidad del libro.



Autor. Se denomina o no el tema, es decir su preparación y
conocimiento, así como su visión del tema



Fecha de publicación, para descubrir si es o no actual.



Colección a la que pertenece. Si se han leído otros libros de la
misma colección se podrá saber sisuelen merecer o no la pena.

Se puede obtener información rápida de un texto a través del:


Índice, el cual contiene todos los aspectos que abarca la obra.



Apartados dentro del texto.



Resumen del capítulo (si existe)



Primeros párrafos y últimos dentro de los capítulos.

1.2. EL FICHAJE
El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleadas
eninvestigación científica; consiste en registrar los datos que se van
obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales debidamente
elaboradas y ordenadas, contienen la mayor parte de la información que
se recopila en una investigación, por lo cual constituyen un valioso
auxiliar en esa tarea, al ahorrar luego mucho tiempo, espacio y dinero .

1.2.1 Tipos de fichas
Desde el punto devista funcional, lógico y operativo las fichas se clasifican en
cuatro grupos.

a. Ficha bibliográficas
Las fichas bibliográficas sirven para anotar los datos completos de los libros
consultados en la investigación. Su tamaño es de 7.5 cm. de alto por 12.5 cm. de
ancho, se la utiliza por ambos lado, el material es de papel bond de 120 gramos
o cartulina.
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En el...