Tecnicas De Estudio

 
METODOLOGÍA DE TRABAJO UNIVERSITARIO -UDAFF Pedro Huauya Quispe
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II.
 
PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO UNIVERSITARIO2.1.
 
CONCEPTO DE ESTUDIO: Es la concentración consciente de nuestras facultades intelectuales (inteligencia, memoria, imaginación, etc.) en un determinado tema, problema y objeto para obtener conocimiento y comprensión, mediante su captación objetiva y su asimilación duradera.El estudio es un esfuerzo total para aprender, y sólo es verdaderamente provechoso cuando se aprende.

2.2. ¿QUÉ ES ESTUDIAR?
Estudiar es un proceso intencionado, sistemático, organizado y planificado para iniciar y profundizar el conocimiento científico y lograr la comprensión. Estudiar significa:
a) Poner en actividad nuestras capacidades intelectuales y físicas para lograr unobjetivo del conocimiento científico.
b) Investigar y producir conocimientos.
c) Estudiar no es solamente leer y memorizar algún tema o contenido de un libro, ni tampoco escuchar clases pasivamente, sino aprender a través de análisis, síntesis y reflexión. Ejemplo, unos pasan largas horas ante libros y cuadernos sin obtener provecho, mientras otros estudiando menos tiempo logran adecuadosrendimientos.2.3. 
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. El estudio es importante porque:
A .Permite profundiza el conocimiento científico.
b. Desarrolla las capacidades intelectuales
c. Pone en actividad nuestras capacidades mentales y físicas para lograr algún objetivo.
d. Permite comprobar la verdad de las leyes científicas mediante la experimentación.

2.4.
 OBJETIVO DEL ESTUDIO:
El estudio es practicado portodos los seres humanos, pero en especial por los
estudiantes, profesionales e investigadores, cada uno con intereses y objetivos
específicos en la realización de estudios. Por tanto, el objetivo del estudio es:
a) Aumentar e enriquecer los conocimientos sobre un determinado materia o especialidad.
b) Alcanzar la verdad objetiva del conocimiento científico, que viene a ser la meta final delestudio.
c) Crear y producir racionalmente trabajos intelectuales diversos: Artículos, informes, monografías, tesis y libros, etc.
d) Adquirir una visión filosófica objetiva, crítica y reflexiva sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, sólo así se logrará cimentar las bases de una auténtica formación científica, tecnológica y humanística.

.5. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO
 
Elestudio es
Objetivo, claro y concretos
. Al estudiar no proponemos una meta, un objetivo claro que deseamos alcanzar.
Intencional.
Mueve un deseo interno de enriquecer o profundizar nuestros conocimientos.
Voluntario.
Nadie estudia por imposición de alguien, sino por voluntad propia.
Liberadora.
El estudio es consciente, sabemos que es lo que queremos lograr.
 
2.6. TRES PRINCIPIOSFUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR:
a) Pensamiento Crítico.-
Todo estudiante debe desarrollar el espíritu crítico y reflexivo, porque es básico en el hombre para entender el mundo y actuar sobre él. Rechazar toda manifestación de dogmatismo, pasividad, memorismo y desintegración.

b) Pensamiento Creativo.-
Estudiar no es someterse a moldes, sino actuar creativamente frente a la realidad y vivirinnovadoramente. Practicar creatividad es necesario para ser protagonista en los aprendizajes (mejora de rendimiento académico) y en los trabajos intelectuales.

c)Cooperación.-
Practicar solidaridad en lugar de competencias individuales, hacer un esfuerzo común en vez de individualismo. Es necesario afirmar nuestro yo, practicar el respeto mutuo y diálogo permanente

 CONDICIONES BÁSICAS PARA ELESTUDIO.2.9.1.

CONDICIONES AMBIENTALES. Para lograr el éxito en el estudio se debe contar con un espacio determinado de estudio, una silla, escritorio o mesa de trabajo, un estante, una lámpara y contar algunos recursos y materiales de estudio (libros, periódicos, documentos, papeles, diccionario, lapiceros, reglas, borrador, etc.).
 La habitación.-
Algunos estudiantes prefieren estudiar en las...