Tecnicas De Estudio
En un primer grupo, pueden incluirse los llamados procesos cognitivos simples o básicos:
1. Percepción
2. Atención
3. Memoria
b) Procesoscognitivos superiores o complejos
1. Pensamiento
2 Lenguaje
3 Inteligencia
1. Percepción
Percepción: organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación delestímulo como objeto significativo Los hechos que dan origen a la percepción no están fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso
La percepción implica la integración simultánea de diferentesseñales y ello implica aprendizaje y maduración. Las bases fisiológicas y psicológicas para la organización perceptiva están presentes al nacer, pero la experiencia visual es necesaria para mantenerlasfuncionales y permitir su desarrollo. Las experiencias sensoriales no se desarrollan en forma aislada: se experimenta el cambio del mundo visual en parte como resultado de los propios movimientos.2. Atención y concentración
La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en unespacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes.
En condiciones normales el individuo está sometido a innumerables estímulos internos y externos, pero puede procesarsimultáneamente sólo algunos: los que implican sorpresa, novedad, peligro o satisfacción de una necesidad.
La selección depende a) de características del estímulo b) del sujeto: necesidades, experiencias yc) demandas del medio.
El control puede ser:
a) iniciado por el sujeto (atención activa o top down)
b) provocado (atención pasiva o botton up)
Procesos involucrados en la atención
Larespuesta de orientación hacia un estímulo novedoso, sorpresivo o peligroso. Los sentidos se orientan hacia la fuente de información y el organismo se prepara para adaptarse al estímulo (id. a cambios...
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