Tecnicas De Estudio

ALGUNAS TÉCNICAS DE ESTUDIO

CUANDO SE ESTUDIA EN CASA.

Algunos elementos a tener en cuenta mientras se estudia.
1. Elabore un plan de estudios con una rutina creíble.
2. Respete su propia rutina. Recuerde que “el hábito hace al monje”.
3. Estudie en un lugar confortable y en silencio.
4. Permita concentrarse en el estudio.
5. Hágase con la bibliografía del curso.
6. Estudie delibros. Los apuntes o fichas de clase o “conocidos” le servirán de guía, lo esencial son las “fuentes” del conocimiento.
7. Pregúntese mientras estudia si comprende lo que está estudiando.
8. ¿Si no entiende, se debe preguntar por qué no entiende?
9. Busque diferentes estrategias para tener éxito en el estudio.
a. ¿Está “ESTUDIANDO” seriamente?
b. ¿Necesita estudiar de otra forma?
c. ¿Tendríaque ir más lento o más despacio?
d. ¿Esquematiza, hace resúmenes o mapas conceptuales?
e. ¿Necesita más tiempo para pensar lo que está estudiando?
f. ¿Debe modificar su plan de estudios?
g. ¿Estudia en un lugar confortable?
h. ¿Necesita discutir lo estudiado con otros alumnos para procesar la información?
i. ¿Necesita ayuda de algún otro profesor, bibliotecario o profesional de la materia?Hábitos convenientes para un estudio exitoso.
Usted puede prepararse para tener éxito en sus estudios. Intente desarrollar y valorar los siguientes hábitos:
1. Tome responsabilidad por sí mismo. La responsabilidad es el reconocimiento que, en orden al éxito, usted debe hacer decisiones acerca de sus prioridades, su tiempo, y sus recursos.
2. Céntrese alrededor de sus valores y principios.No permita que amigos y conocidos dicten lo que usted considera importante.
3. Elabore una lista de prioridades y respétela. No permita que otros, u otros intereses, lo distraigan de sus metas.
4. Descubra momentos y lugares claves para su productividad. Mañana, tarde, anochecer, espacios de estudio dónde usted puede estar más concentrado y ser más productivo. Priorice estos para sus másdifíciles desafíos de estudio.
5. Considérese a usted mismo en una situación victoriosa. Usted gana haciendo y contribuyendo lo mejor que puede para una clase, para usted mismo, sus compañeros, e incluso para sus profesores. Si usted está satisfecho con su actuación, una calificación se vuelve una verificación externa sobre su actuación que puede no coincidir con su provecho interno.
6. Primerocomprenda a los otros, luego intente ser comprendido. Cuando usted tiene un problema con un docente, por ejemplo, una puntuación cuestionable, una extensión de fecha tope de asignación, póngase en el lugar del docente. Ahora pregúntese cómo podría argumentar mejor en dicha situación.
7. Busque las mejores soluciones a los problemas. Por ejemplo, si usted no entiende un tema del curso, no releasimplemente el tema. ¡Intente alguna otra cosa! Consulte con el profesor, tutor, consejero académico, un compañero de clase, un grupo de estudio, o el Centro de habilidades de estudio de su escuela.
8. Busque desafiarse continuamente a sí mismo.

Administración del tiempo.
1. Pautas:
a. Controle su tiempo.
b. Reflexione sobre como gasta su tiempo.
c. Sea consciente de cuando estádesperdiciando su tiempo.
d. Sepa cuando es productivo.
2. ¿Cómo planear un efectivo cronograma de estudio?
a. Concédase el suficiente tiempo para dormir, una dieta bien balanceada y actividades placenteras.
b. Priorice las tareas asignadas respetando su cronograma sin volverse un “esclavo” de éste. Planee como utilizar las “horas muertas” con actividades que le permitan retomar fácilmente el estudio.c. Prepárese para dar la lección, responder el cuestionario del profesor o discutir con otros compañeros lo estudiado en la clase
d. Al finalizar la asignatura repase lo aprendido en clase. El docente le dará guías para comprender mejor el temario.
e. Recuerde: el olvido es mayor dentro de las 24 horas sin repaso.
f. Elija para estudiar un lugar libre de distracciones.
g. Cronograme un...