Tecnicas de estudio

Páginas: 3 (528 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2015
Técnicas de estudio.
Subrayado:
El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dichotexto.
Toma de Notas:
La toma de notas es una técnica de estudio que consiste en resumir una información expuesta en el salón de clase, reuniones, conferencias, etc. Mediante la toma de notas se recolectancon rapidez y en forma coherente sólo aspectos relevantes sobre la exposición de un tema.
Esquema:
Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, lasideas secundarias y los detalles del texto. Permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlosmejor en nuestra mente.
Mapa Mental:
Los mapas mentales son diagramas empleados para representar ideas o palabras enlazadas y organizadas radialmente alrededor de un concepto central.
MapaConceptual:
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas que nos permiten organizar, sintetizar y distribuir de una manera jerárquica los conceptos fundamentales de un material y organizarlos de una maneravisual teniendo en cuenta las relaciones entre ellos.
Lectura:
Hacemos una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:
Un conocimiento rápido del tema.Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.
Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con másfacilidad.
Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.
Recursos Instruccionales:
Cartelera:
Es un lugar donde se pueden dejar mensajes públicos, por ejemplo,...
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