TECNICAS DE ESTUDIO
Páginas: 6 (1480 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA
SEDE ORIGINAL PALIN ESCUINTLA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DEMIAN DALILA BATRES LARA
CARRERA:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO:
LENGUAJE Y LITERATURA
LICENCIADO:
JOSE GENARO PIRIQUE
TEMA:
LAS 10 TECNICAS DE ESTUDIO
CARNE:
15-104-0005
FECHA DE ENTREGA:
30/04/2015
INTRODUCCION
La siguiente investigación tiene como fin comprender, lastecnicas de estudio que ayudan a obtener y realizar un contenido mejor sobre un texto.
A continuación el contenido de las 10 tecnicas de estudio.
OBJETIVOS GENERALES
Tomar nuevos conocimientos sobre la lectura para poder realizar textos muy bien determinados.
Tomar en cuenta las tecnicas de estudio, para poder obtener mejores resultados.
Practicar de manera frecuente las tecnicas dela lectura, para poder tener un mejor conocimiento sobre ellas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proveer libros de lectura a los establecimientos, bibliotecas para que los jóvenes tengan el ámbito de la lectura.
Concientizar a los jóvenes para que practiquen, mas con las nuevas tecnicas de estudio para un mejor conocimiento.
Complementar ideas más específicas para poder realizar un textopresentable.
JUSTIFICACION
El objeto de esta investigación es llevar a cabo, una idea o concientización hacia los jóvenes complementándoles, las tecnicas de estudio para que ellos puedan llevarlas a cabo en el contenido de sus textos.
10 TECNICAS DE ESTUDIO
TECNICA DE ESTUDIO No. 1 SUBRAYAR
El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, a leerúnicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto.
Las principales teorías psicológicas de la percepción humana fundamentan esta técnica, ya que está demostrado que la memoria se fija y recuerda más y mejor aquellas cosas que se resaltan.
¿Por qué es indispensable subrayar un libro para leerlo?
En primer lugar, porque así nos mantenemos despiertos totalmente despiertos y no soloconscientes.
En segundo lugar, leer, si lo hacemos activamente equivalente a pensar, y el pensamiento tiende a expresarse en palabras, escritas o habladas.
En tercer lugar, el subrayado evita tener que leer de nuevo todo el texto.
¿Cuándo Subrayar?
Inmediatamente después de captar el texto. Si no, no sabrá que remarcar.
¿Qué Subrayar?
Los puntos más importantes, los argumentos de mayor fuerza. Lasideas centrales, las palabras-claves. (Mucho más en lo humanístico que en lo técnico.)
¿Cómo Subrayar?
Con remarcado:
Líneas ondulantes debajo, para lo esencial;
Líneas llenas, para lo secundario pero significativo.
Si quiere subrayar un documento que tengas en la computadora, en lugar de usar líneas ondulantes para resaltar lo esencial, puedes apelar (ya que los procesadores de texto no tienenla opción de líneas ondulantes) a la opción doble line.
Puedes numerar en orden los subrayados, para guiarte en el resumen o en la confección del Mapa Mental.
Marcar las definiciones con flechas.
Si el libro no es nuestro, no podemos subrayar. Por eso, si tienes los medios, es conveniente comprarlo.
Lo que no debe hacerse:
Terminar subrayando media página o la mayor parte de la página.
Tampocosubrayar en la primera lectura, sin haber leído el índice, el prólogo, la bibliografía y la introducción.
TECNICA DE ESTUDIO No. 2 REALIZA TUS PROPIOS APUNTES
Antes de abordar el estudio de cualquier método que te permita aprender más eficazmente, tendrás que tener en cuenta que la toma de apuntes es una habilidad básica que es muy conveniente que puedas desarrollar al máximo.
El estudio no solose nutre de los materiales de texto y de libros obligatorios para cada metería, sino, sobre todo en la enseñanza universitaria, de los apuntes que se toman en clase.
Claves para tomar bien los apuntes
El secreto para tomar bien unos apuntes personalizados y prácticos se encierra en tres palabras: Escuchar, Pensar y Escribir.
TECNICA DE ESTUDIO No.3 MAPAS MENTALES
El mapa mental o...
SEDE ORIGINAL PALIN ESCUINTLA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DEMIAN DALILA BATRES LARA
CARRERA:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO:
LENGUAJE Y LITERATURA
LICENCIADO:
JOSE GENARO PIRIQUE
TEMA:
LAS 10 TECNICAS DE ESTUDIO
CARNE:
15-104-0005
FECHA DE ENTREGA:
30/04/2015
INTRODUCCION
La siguiente investigación tiene como fin comprender, lastecnicas de estudio que ayudan a obtener y realizar un contenido mejor sobre un texto.
A continuación el contenido de las 10 tecnicas de estudio.
OBJETIVOS GENERALES
Tomar nuevos conocimientos sobre la lectura para poder realizar textos muy bien determinados.
Tomar en cuenta las tecnicas de estudio, para poder obtener mejores resultados.
Practicar de manera frecuente las tecnicas dela lectura, para poder tener un mejor conocimiento sobre ellas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proveer libros de lectura a los establecimientos, bibliotecas para que los jóvenes tengan el ámbito de la lectura.
Concientizar a los jóvenes para que practiquen, mas con las nuevas tecnicas de estudio para un mejor conocimiento.
Complementar ideas más específicas para poder realizar un textopresentable.
JUSTIFICACION
El objeto de esta investigación es llevar a cabo, una idea o concientización hacia los jóvenes complementándoles, las tecnicas de estudio para que ellos puedan llevarlas a cabo en el contenido de sus textos.
10 TECNICAS DE ESTUDIO
TECNICA DE ESTUDIO No. 1 SUBRAYAR
El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, a leerúnicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto.
Las principales teorías psicológicas de la percepción humana fundamentan esta técnica, ya que está demostrado que la memoria se fija y recuerda más y mejor aquellas cosas que se resaltan.
¿Por qué es indispensable subrayar un libro para leerlo?
En primer lugar, porque así nos mantenemos despiertos totalmente despiertos y no soloconscientes.
En segundo lugar, leer, si lo hacemos activamente equivalente a pensar, y el pensamiento tiende a expresarse en palabras, escritas o habladas.
En tercer lugar, el subrayado evita tener que leer de nuevo todo el texto.
¿Cuándo Subrayar?
Inmediatamente después de captar el texto. Si no, no sabrá que remarcar.
¿Qué Subrayar?
Los puntos más importantes, los argumentos de mayor fuerza. Lasideas centrales, las palabras-claves. (Mucho más en lo humanístico que en lo técnico.)
¿Cómo Subrayar?
Con remarcado:
Líneas ondulantes debajo, para lo esencial;
Líneas llenas, para lo secundario pero significativo.
Si quiere subrayar un documento que tengas en la computadora, en lugar de usar líneas ondulantes para resaltar lo esencial, puedes apelar (ya que los procesadores de texto no tienenla opción de líneas ondulantes) a la opción doble line.
Puedes numerar en orden los subrayados, para guiarte en el resumen o en la confección del Mapa Mental.
Marcar las definiciones con flechas.
Si el libro no es nuestro, no podemos subrayar. Por eso, si tienes los medios, es conveniente comprarlo.
Lo que no debe hacerse:
Terminar subrayando media página o la mayor parte de la página.
Tampocosubrayar en la primera lectura, sin haber leído el índice, el prólogo, la bibliografía y la introducción.
TECNICA DE ESTUDIO No. 2 REALIZA TUS PROPIOS APUNTES
Antes de abordar el estudio de cualquier método que te permita aprender más eficazmente, tendrás que tener en cuenta que la toma de apuntes es una habilidad básica que es muy conveniente que puedas desarrollar al máximo.
El estudio no solose nutre de los materiales de texto y de libros obligatorios para cada metería, sino, sobre todo en la enseñanza universitaria, de los apuntes que se toman en clase.
Claves para tomar bien los apuntes
El secreto para tomar bien unos apuntes personalizados y prácticos se encierra en tres palabras: Escuchar, Pensar y Escribir.
TECNICA DE ESTUDIO No.3 MAPAS MENTALES
El mapa mental o...
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