Tecnicas De Estudio

TECNICAS DE ESTUDIO________________________________________


CONCEPCION TRADICIONAL

Son un conjunto de estrategias que utiliza el estudiante para Comprender, Memorizar conceptos.

CONCEPCION ACTUAL

Son el conjunto de acciones mentales que se realizan cuando Adquirimos Conocimientos.

TECNICA DE ESTUDIO DE ADQUISICION: Permitirá la comprensión clara y precisa del material que seestá abordando.
TÉCNICA DE ESTUDIO DE ANALIZAR
Analizar es destacar los elementos básicos de una unidad de información-
Esto implica también comparar, subrayar, distinguir, resaltar...
Según la manera de percibir la información que nos llega podemos resaltar diferentes tipos de Análisis:
- ANÁLISIS ORAL
- Pautas de anotación...
- Toma de apuntes
- ANÁLISIS TEXTUALES
- Subrayado lineal
-Gráficos
- Análisis estructural...
- ANÁLISIS VISUAL
- Pautas de análisis de imágenes...
DE SISTEMATIZACIÓN: Reúne diferentes técnicas que permitan “ordenar”, organizar, jerarquizar, relacionar la estructura y el contenido de aquello que se está intentado conocer. Estas técnicas se utilizan durante el proceso de aprendizaje pero también en la etapa de comunicación (especialmente aquellastécnicas gráficas) en donde pueden no reflejar fuentes “ajenas” sino razonamientos, conocimientos, ideas, etc.

TECNICAS DE ESTUDIOS
Las técnicas de estudio forman parte de las estrategias de aprendizaje que se pueden agrupar en tres grupos:
Las estrategias de organización contribuyen a que haga las cosas que ha de hacer de manera ordenada y eficaz.
Las estrategias de trabajo en clase sonaquellas que hacen que su trabajo en clase sea más útil.
Las técnicas de estudio y memorización de la información tienen por objeto comprender y memorizar conceptos, principios o hechos de manera permanente.

Subrayado

El subrayado consiste en resaltar con un color diferente las ideas más importantes dentro de un texto.
Está técnica ayuda a la memoria a retener información debido a que lascosas que se resaltan se recuerdan con mayor facilidad, además de que es el elemento base para poder desarrollar otros métodos de estudio como el resumen, los cuadros sinópticos y los esquemas.
El subrayado ahorra tiempo al momento de estudiar, ya que no se tiene que releer todo de nuevo, basta con leer la información que fue resaltada.
Para empezar a subrayar un texto es necesario hacer doslecturas. La primera debe ser rápida con la finalidad de conocer el texto y el tema, y la segunda de comprensión, es decir analítica y reposada.
En la lectura de compresión se empezará a realizar el subrayado destacando las ideas, fechas, y nombres más importantes. Es de gran ayuda ir haciendo pequeñas anotaciones a los márgenes para completar los datos y aclarar las ideas.
Hay que evitarsubrayar los artículos, preposiciones y conjunciones, ya que son irrelevantes.
Aunque esta técnica parezca fácil, requiere de concentración y cuidado para evitar incluir información innecesaria.
Reglas para el subrayado:
1.- Sólo se comenzará a subrayar tras una primera lectura comprensiva del texto y una vez que éste se ha entendido. Es un error muy típico del estudiante comenzar a subrayar enla primera lectura.
2.- Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo. Primero se lee el párrafo y a continuación se subraya la idea principal.
3.- Se subrayan únicamente palabras claves y no frases enteras. Por ejemplo:
"Los resultados de las elecciones en Italia han estado muy reñidos"
4.- Se pueden utilizar un par de colores, uno de ellos para destacar lo más relevante.
No es convenienteemplear múltiples colores: primero, porque ralentiza el subrayado; y segundo, porque posteriormente puede resultar difícil interpretar el porqué se utilizó un color u otro.
Se puede emplear también un único color, utilizando dos tipos de trazo para diferenciar: línea recta como subrayado normal y línea ondulada para destacar las ideas principales.
5.- El subrayado no debe limitarse a la...