Tecnicas de estudio

Este tema viene a ser el núcleo del programa, pues saber leer, y tener el hábito de lectura constituye el fundamento y los objetivos de la formación humanística del hombre.
Leer significa haberaprendido el código de los signos o letras que forman las palabras y frases que estructuran el lenguaje; la lectura es una forma de expresión, es decodificar el lenguaje escrito. Las palabras son fonemasque expresan ideas, a la vez, son sistemas de signos que agrupados conforman el alfabeto - del griego alfa y beta - de cada, idioma; los fonemas comprenden todos los elementos sonoros del lenguaje; elestudio de los sonidos del lenguaje se denomina Fonética; la morfología estudia la estructura; y, la articulación es objeto de estudio de la Sintaxis; la Prosodia estudia las regias de lapronunciación y acentuación.
Todas las palabras expresan pensamiento e ideas. Leer tiene en este sentido dos direcciones:

1. Conocimiento del Código de las palabras (decodificación) es ya una forma delectura;

2. Entender lo que las palabras significan (Semántica) es saber leer; toda palabra contiene ideas acerca, de algo, es decir'", traduce un pensamiento.
Una palabra expresa una idea, la unión deideas expresan juicios, los juicios expresan razonamientos y proposiciones y así, hasta ¡legar a! discurso que es el conjunto orgánico de las partes citadas. La estructura del pensamiento es, a su vez,estudiada por la ciencia de la Lógica.
1. Niveles de Lectura
Hay algunos niveles en el proceso de leer. En este curso, se trata de alcanzar el nivel más alto: la comprensión y la subsiguienteexpresión propia y creativa de lo leído. Esto significa la reproducción enriquecida del material conocido por medio de la lectura, vale decir, UN NUEVO CONOCIMIENTO.
En consecuencia, la lectura no essolamente una correcta interpretación de sonidos y símbolos escritos, sino que es comprensión, en base del razonamiento como atributo del pensamiento,
El proceso de leer se caracteriza por yos...