Tecnicas de exploracion psicologica
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2011
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Facilitador: Profa. Yajaira Camacho
Cátedra: Técnicasde Exploración Psicológicas
PRINCIPIOS GENERALES QUE RIGEN LA CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
Caracas, Mayo 2011
INTRODUCCION
Una de la finalidad de laspruebas psicométricas es escoger entre candidatos a los más aptos para ocupar cargos vacantes en las empresas, tratando de mantener o aumentar la eficiencia y el desempeño del personal, así como larentabilidad de la organización.
Los tests:
Según Alain Sarton, son pruebas que permiten, partiendo de un comportamiento observado de un individuo, la determinación de comportamientos, habituales ofuturos, significativos. El test es una prueba, definida, estandarizada y reproducible que va a provocar y registrar un comportamiento.
El comportamiento observado en el test, tiene una relaciónconstante y demostrada con otros comportamientos significativos.
Esta vinculación puede expresarse de diferentes maneras:
Cualitativas (clínica): El comportamiento en el test es el signo de unarealidad psicológica.
Cuantitativa (Experimental): La relación entre los dos comportamientos (en el test y en la situación real), tiene un grado que se expresa por un coeficiente de correlación.Este grado es también de la probabilidad de realización de pronósticos.
Cuantitativa (Estadística): El comportamiento en el test es una muestra del universo de los comportamientos que permiteninferir.
El test manifiesta comportamientos y pronostica comportamientos. Ahora bien, todo es comportamiento y todo comportamiento permite virtualmente preveer otros.
De ahí que el hombre que ve eltest por todas partes no esta equivocado; un test no es cualquier cosa puede ser convertida en un test ¿Cómo? Convirtiendo a las proposiciones enunciadas anteriormente en una regla de empleo:...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Facilitador: Profa. Yajaira Camacho
Cátedra: Técnicasde Exploración Psicológicas
PRINCIPIOS GENERALES QUE RIGEN LA CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
Caracas, Mayo 2011
INTRODUCCION
Una de la finalidad de laspruebas psicométricas es escoger entre candidatos a los más aptos para ocupar cargos vacantes en las empresas, tratando de mantener o aumentar la eficiencia y el desempeño del personal, así como larentabilidad de la organización.
Los tests:
Según Alain Sarton, son pruebas que permiten, partiendo de un comportamiento observado de un individuo, la determinación de comportamientos, habituales ofuturos, significativos. El test es una prueba, definida, estandarizada y reproducible que va a provocar y registrar un comportamiento.
El comportamiento observado en el test, tiene una relaciónconstante y demostrada con otros comportamientos significativos.
Esta vinculación puede expresarse de diferentes maneras:
Cualitativas (clínica): El comportamiento en el test es el signo de unarealidad psicológica.
Cuantitativa (Experimental): La relación entre los dos comportamientos (en el test y en la situación real), tiene un grado que se expresa por un coeficiente de correlación.Este grado es también de la probabilidad de realización de pronósticos.
Cuantitativa (Estadística): El comportamiento en el test es una muestra del universo de los comportamientos que permiteninferir.
El test manifiesta comportamientos y pronostica comportamientos. Ahora bien, todo es comportamiento y todo comportamiento permite virtualmente preveer otros.
De ahí que el hombre que ve eltest por todas partes no esta equivocado; un test no es cualquier cosa puede ser convertida en un test ¿Cómo? Convirtiendo a las proposiciones enunciadas anteriormente en una regla de empleo:...
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