Tecnicas de expresiòn grafoplastica

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
PRESENTACIÓN
El objeto de conocimientos de esta materia se refiere a los recursos, técnicas y métodos y
aplicaciones instrumentales que hacen posible el hecho artístico, concretamente en el campo
de la expresión plástica, gráfica y visual.
Su finalidad es la adquisición y conocimiento de las técnicas y procedimientos para
expresarse con libertad,eficacia y adecuación a través del lenguaje de las formas visuales
gráfico-plásticas bidimensionales.
Su sentido reside en cómo manejar las formas y colores, materias y texturas cuando se
trata de expresar algo estéticamente.
Dado que todo lenguaje responde a unas necesidades individuales y de interrelación
personal y colectiva, sea en el ámbito psico-afectivo o en el funcional-comunicativo, laadquisición de los rudimentos básicos para hacerlo posible y la profundización y ampliación de
éstos, justifican plenamente y dan consistencia a esta materia.
Los contenidos de la asignatura responden a una triple función:
a) De desarrollo de unas habilidades de tipo creativo, mediante técnicas o instrumentos de
expresión.
b) De aplicación a la comunicación con sus diversos modos de lenguaje.c) De sensibilización estética, ya que el estudio y práctica de esta materia alcanza un máximo
grado de expresión en el terreno del arte.
Dentro de la modalidad de Artes, esta materia facilita el proceso creativo operativa e
instrumentalmente, al aportar recursos nuevos al lenguaje bidimensional, por su facilidad. Sus
procedimientos son aplicables tanto a la comunicación como a lo estético ylo práctico.
Objetivos generales:
El desarrollo de esta materia contribuirá a que los alumnos/as adquieran las siguientes
capacidades:
1. Conocer los materiales y las técnicas de expresión gráfico-plásticas, analizando sus
fundamentos y el comportamiento de los materiales en sus respectivos soportes.
2. Conocer y diferenciar los recursos expresivos y comunicativos que proporcionan lasdiversas técnicas.
3. Identificar unas técnicas determinadas, relacionándolas con unos estilos situados en un
momento o en una cultura determinada.
4. Manejar los materiales oportunos en el proceso de elaboración de una obra,
experimentando distintas posibilidades y combinaciones.
5. Desarrollar la capacidad creativa y de expresión formal y plástica, seleccionando los
procedimientos más adecuadosa su representación.
6. Analizar una obra de arte, observando características y diferencias inferidas de las
técnicas y modos de expresión empleados.
7. Valorar el proceso creativo como un medio de expresión personal, interesarse por los
nuevos medios de expresión y los valores plásticos en las tecnologías, disfrutando con su
utilización y valorando sus posibilidades con vistas al futuro.8. Sensibilizarse ante el hecho estético de la cultura, apreciando y respetando el valor de las
técnicas tradicionales y el sentido de nuevas técnicas en las diferentes tendencias y
manifestaciones artísticas.
METODOLOGÍA Y FORMA DE ESTUDIO
El CEED es un centro de educación a distancia, lo que permite al alumno establecer su
propio ritmo de trabajo. Por ello, es conveniente que fijes unos díasy unas horas de estudio a
la semana, y que este plan de trabajo lo respetes durante todo el curso. Si todos los días
puedes hacer “un poco” al final podrás tener mucho. Lo importante es comenzar y
después...seguir poquito a poco.
Las tutorías grupales nos permiten en primer lugar, orientar el estudio, plantear los
contenidos, las dificultades y los aspectos a resaltar en cada uno de lostemas; y en segundo
lugar, utilizar la hora de tutoría grupal como taller para realizar las actividades prácticas
relacionadas con los temas.
Dada la importancia del componente práctico de la asignatura, las tutorías grupales se
utilizarán para experimentar y aplicar todos los conocimientos teóricos de los temas
correspondientes. El alumno llevará los materiales necesarios a las clases de...