Tecnicas De Expresion Oral Y Escrita

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Informe de lectura individual y en forma de trabajo escrito (Computador,Grupal)
1. En el siguiente cuadro comparativo relacionar los elementos de la comunicación de Gibson con los de Shannon y Beaver
ELEMENTO GIBSON SHANNON - BEAVER
Emisor Persona que emite la información Quien
Receptor Personas que reciben el mensaje A quien
Mensaje La información quetransmite El que
Canal El medio utilizado El como
codigo Signos y reglas utilizados Con que resultado
2. 1. Lee muy bien los siguientes enunciados y resuelve aplicando los elementos de la comunicación
1. María habla a su padre: ¿Papá podrías comprarme un libro ?
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
______maria______________padre_______________comprar____________lenguaje______oral__
2. Unachica guiña el ojo a su novio en una reunión
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
______chica_______________novio________________guiñó_____________gestual______visual__
3.¡Despierta papá ¡.Otra vez te quedaste dormido ¡
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
______hijo_________________papa______________despertar___________verbal________la voz_
4. ¿Paola qué alimento le vas a llevar a tuperrito?.
-Le compré galletas de pollo y leche fresca.
-Me parece buena idea.
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
___la persona que habla______paola____________que alimento comprar____oral_____la voz____
5. Juan lee en el periódico: Muchos habitantes de la región, han sido afectados con el invierno

EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
____periodista____________juan_________loshabitantes afectados______escritura____periódico__
2.1 Escribe al frente de cada elemento de la comunicación el correspondiente término según las oraciones.
Pedro va por la calle caminando, junto a su hermana chica. Ve un letrero en el camino, que dice: "PELIGRO - EXCAVACIÓN". En ese momento, le dice a su hermana: "No te vayas a caer".

EMISOR:…letrero…………………………………RECEPTOR:…pedro…………………………
REFERENTE…peligro excavación……………………..
MENSAJE…no te vayas a caer………………………….
CÓDIGO:…visual…………………
CANAL:…letrero…………
CONTEXTO:…la calle en que camino

EMISOR:……pedro…………………………………
RECEPTOR:……la hermana…………………………
REFERENTE…peligro excavación……………………..
MENSAJE…cuidado te caes………………………….



CÓDIGO:…oral…………………
CANAL: la voz……………
CONTEXTO:…la calle en que caminan…




2.3. Identificaque tipo de lenguaje se usa en los siguientes enunciados:

Escucho una canción por la radio _auditivo_________________________
Recibo un mensaje por mi celular. _escrito oral_________________________
El semáforo está en verde _visual___________________________
La maestra pone su dedo en la boca. _corporal__textual_______________visual__
6. Expresa si el mensaje descrito es lengua o lenguaje



a. El policía de tránsito pita __lenguaje____ b. Envío un e-mail a la rectora ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_lenguaje___
c. Un francés de pide algo y túno le entiendes __lengua____________________
d. Un trofeo __lenguaje________





3. LA COMUNICACIONEN LAS ORGANIZACIONES
DIRECCIONES CONCEPTO FORMAS
Descendentes Es la que se da desdelos superiores a los de menor rango Memorándum, instrucciones

Ascendente Esla que seda desde los empleados hasta sus jefes Presentación de quejas
Buzón de sugerencias
Horizontal Es la que se daentre personas del mismo nivel jerárquico Vía oral
Diagonal Esla que se da entre todos los miembros de la empresa Vía oral, por reuniones


4. BARRERAS A LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN
BARRERA DEFINICION
Marco de referencia Emisor y receptor no manejan el mismo lenguaje, por lo tanto el mensaje no se entiende correctamente.
Atención selectiva Es cuando el receptor...