tecnicas de grupo

 LAS TÉCNICAS DE GRUPO

Concepto. Cirigliano y Villaverde

“Procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad de grupo, sobre la base de conocimientos suministrados por la teoría de la Dinámica de grupo”.

CEDEPOS: generan un proceso de aprendizaje porque:

Permiten desarrollar un proceso colectivo de discusión y reflexión.
Permiten colectivizar elconocimiento individual, enriquecerlo y potenciar el conocimiento colectivo.
Permiten desarrollar una experiencia de reflexión, adquirir un punto en común de referencia a través del cual miembros aportan su experiencia, enriqueciendo y ampliando la experiencia colectiva.

Las técnicas sólo son herramientas en función de un proceso de formación. En sí misma no es formativa, debe estar en función de untema específico, con un objetivo concreto e implementado de acuerdo a los participantes con los que se está trabajando.

Su eficacia depende de quién las utilice, ya que no son fines en sí mismas sino medios para favorecer determinados objetivos.

Criterios para elegir la técnica adecuada.

1. Objetivos que se persiguen: primero definiros y luego elegir técnica.
2. Madurez y entrenamiento delgrupo: las técnicas tienen distinta complejidad; si el grupo tiene poca práctica empezar con técnicas sencillas, con una participación gradual.
3. Tamaño del grupo: en los grandes grupos es preferible utilizar dinámicas que establezcan subgrupos.
4. Ambiente físico: varían en tiempo de aplicación y espacio necesario.
5. Características del medio externo: el clima de aceptación psicológica orechazo que se origina alrededor del grupo.
6. Características de los miembros: edad, intereses, motivaciones.
7. Experiencia y capacidad del animador.

Algunas normas generales.

CEDEPO:

Partir de la práctica, de lo que saben, viven y sienten; las diferentes situaciones y problemas de su vida.
Desarrollar un proceso de teorización sobre esa práctica, como un proceso sistemático,progresivo que permita ir descubriendo los elementos teóricos e ir profundizando de acuerdo al nivel de avance del grupo.
Ese proceso de teorización debe permitir regresar a la práctica con nuevos elementos que permitan que el conocimiento inicial del cual partimos lo podamos explicar y entender, integral y científicamente.

CIRIGLIANO Y VILLAVERDE:

Conocer los fundamentos de la dinámica de grupo.Conocer la estructura de la técnica a ser utilizada, su dinámica, posibilidades y riesgos.
Seguirse el procedimiento indicado.
Aplicarse con un objetivo claro y definido.
Atmósfera cordial y democrática.
Actitud cooperante.
Favorecer la participación activa de todos los miembros.
Miembros deben adquirir conciencia de que el grupo existe en y por ellos mismos, y sentir que están trabajandoen su grupo.
Basarse en el trabajo voluntario, buena intención y juego limpio.

Finalidad implícita de las técnicas de grupo:

Desarrollar el sentimiento de nosotros.
Enseñar a pensar activamente.
Enseñar a escuchar de modo comprensivo.
Desarrollar capacidades de cooperación, intercambio, responsabilidad, autonomía y creación.
Vencer temores e inhibiciones, superar tensiones y crearsentimientos de seguridad.
Crear una actitud positiva ante los problemas de relaciones humanas, favorable a la adaptación social del individuo.

Tener en cuenta para la aplicación de la técnica:

¿Qué vamos a trabajar?
¿Cuál es el objetivo que se quiere lograr?
¿Con quién?

Cómo se va a implementar la técnica:

Detallar el procedimiento que va a seguir en su aplicación. Ajustar elprocedimiento según el tiempo disponible. Los que coordinan deben conocer el tema para conducir adecuadamente el proceso de formación y enriquecerlo con todos los elementos que surjan de la participación de la gente.

Creación del clima propicio.

Motivación inicial para central el tema: que los participantes se ubiquen en el tema que se va a tratar. Luego de la técnica analizar:

Qué escuchamos:...