Tecnicas De Grupo
Páginas: 6 (1370 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2011
TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS
Hay muchas clasificaciones de técnicas de dinámica de grupos o de trabajo en equipo. Estas técnicas, se aplican y utilizan en todo tipo de contextos y/o actividades. Existen diversas clasificaciones de las mismas, según el autor que las señale, tales como clasificarlas según las fases del grupo, según el tipo de técnica,... A pesar de esto, poseen la característicade ser útiles para cualquier actividad, adecuándola siempre a lo que se quiera trabajar. Os vamos a facilitar toda una serie de dinámicas de grupo por categorías. Os proponemos para el inicio de curso, una serie de técnicas para favorecer la formación del grupo en su fase inicial.
TÉCNICAS PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN EN LAS FASES INICIALES DEL GRUPO: 1- El balón de nombres. 2- Frasesincompletas. 3- La plástica del grupo. 4- Cadena de nombres. 5- Palabras clave. 6- Tarjeta de visita o documento de
identificación. 7- Proyectos artísticos. 8- Círculos dobles. 9- Elección forzosa elección continua. 10Comunicación de espaldas.
1- EL BALÓN DE NOMBRES El objetivo de esta técnica es conocer los nombres de los demás. Pueden participar entre 15 y 50 personas de cualquier edad. Según eltamaño del grupo, la puede oscilar entre 10 y 20 minutos. duración
Desarrollo:
Se
reúne
el
grupo
en
círculo,
preferentemente de pie. El animador lanza el balón a una persona, que al recibirlo dice su nombre y lo lanza, a su vez, a otra persona cuyo nombre desconozca. Ésta, dice su nombre y lo lanza otra vez a otra persona de quien ignore el nombre. Se prosigue de estemodo hasta que todos los miembros del grupo hayan dicho su nombre. El material necesario es un balón.
2- FRASES INCOMPLETAS Objetivo: Dar a conocer aspectos y opiniones personales entre los miembros del grupo. Pueden participar entre 20 y 100 personas, en subgrupos de 6 ú 8. Es una técnica
recomendada para adolescentes y adultos. La duración de la misma comprende 5 min. De explicación y 20 dedesarrollo. Desarrollo: Se forman pequeños grupos de 6-8 personas. Se dictan las siguientes frases incompletas y se pide que cada persona las complete según su opinión: Me encanta No puedo Algunas veces deseo Necesito saber Estoy orgulloso de Me gusta Tengo miedo de Ante los demás Algo bueno ocurrido hace poco es Material: papel y bolígrafo. Variantes: Las frases pueden modificarse en función delobjetivo a trabajar, pudién-dose cubrir una gran gama
expresando las frases adecuadas. Observaciones: Frecuentemente algunos grupos se alargan mucho. No hay que temer cortarles antes de que acaben todas
las frases, pues el conocimiento interpersonal no se agota en una sesión.
3- LA PLÁSTICA DEL GRUPO Objetivo: Presentación de la idea de grupo de forma no verbal y sin consenso previo. Elnúmero de participantes oscila en subgrupos de 6-8 personas de cualquier edad. Duración: 20 minutos de presentación y realización, y otros 20 de evaluación. Desarrollo: A cada subgrupo se le da un paquete de plastilina de diferente color que el resto de los grupos, y se le pide que la divida en porciones individuales. Se pide a cada persona que modele un hombre que pueda representar su situaciónactual. Cuando todos han terminado, se pide al grupo que, sin hablar, realicen una composición plástica con las figuras de cada uno, expresando la idea de grupo que el conjunto posea. Después se organiza una exposición con todas las composiciones. Cada grupo explica la suya al gran grupo. Material: Plastilina.
4- CADENA DE NOMBRES Objetivo: Recordar los nombres e identificarlos con los rostros. Elnúmero de participantes es entre 20 y 40. Desarrollo: Un miembro del grupo empieza diciendo en voz alta su nombre; su compañero de la derecha cita el nombre que acaba de oír y el suyo propio y así
sucesivamente.
5- PALABRAS-CLAVE Objetivo: Conocer las expectativas de un grupo frente a una tarea que comienza. A partir de 15 participantes, con una duración de 15 a 30 minutos (dependiendo...
Hay muchas clasificaciones de técnicas de dinámica de grupos o de trabajo en equipo. Estas técnicas, se aplican y utilizan en todo tipo de contextos y/o actividades. Existen diversas clasificaciones de las mismas, según el autor que las señale, tales como clasificarlas según las fases del grupo, según el tipo de técnica,... A pesar de esto, poseen la característicade ser útiles para cualquier actividad, adecuándola siempre a lo que se quiera trabajar. Os vamos a facilitar toda una serie de dinámicas de grupo por categorías. Os proponemos para el inicio de curso, una serie de técnicas para favorecer la formación del grupo en su fase inicial.
TÉCNICAS PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN EN LAS FASES INICIALES DEL GRUPO: 1- El balón de nombres. 2- Frasesincompletas. 3- La plástica del grupo. 4- Cadena de nombres. 5- Palabras clave. 6- Tarjeta de visita o documento de
identificación. 7- Proyectos artísticos. 8- Círculos dobles. 9- Elección forzosa elección continua. 10Comunicación de espaldas.
1- EL BALÓN DE NOMBRES El objetivo de esta técnica es conocer los nombres de los demás. Pueden participar entre 15 y 50 personas de cualquier edad. Según eltamaño del grupo, la puede oscilar entre 10 y 20 minutos. duración
Desarrollo:
Se
reúne
el
grupo
en
círculo,
preferentemente de pie. El animador lanza el balón a una persona, que al recibirlo dice su nombre y lo lanza, a su vez, a otra persona cuyo nombre desconozca. Ésta, dice su nombre y lo lanza otra vez a otra persona de quien ignore el nombre. Se prosigue de estemodo hasta que todos los miembros del grupo hayan dicho su nombre. El material necesario es un balón.
2- FRASES INCOMPLETAS Objetivo: Dar a conocer aspectos y opiniones personales entre los miembros del grupo. Pueden participar entre 20 y 100 personas, en subgrupos de 6 ú 8. Es una técnica
recomendada para adolescentes y adultos. La duración de la misma comprende 5 min. De explicación y 20 dedesarrollo. Desarrollo: Se forman pequeños grupos de 6-8 personas. Se dictan las siguientes frases incompletas y se pide que cada persona las complete según su opinión: Me encanta No puedo Algunas veces deseo Necesito saber Estoy orgulloso de Me gusta Tengo miedo de Ante los demás Algo bueno ocurrido hace poco es Material: papel y bolígrafo. Variantes: Las frases pueden modificarse en función delobjetivo a trabajar, pudién-dose cubrir una gran gama
expresando las frases adecuadas. Observaciones: Frecuentemente algunos grupos se alargan mucho. No hay que temer cortarles antes de que acaben todas
las frases, pues el conocimiento interpersonal no se agota en una sesión.
3- LA PLÁSTICA DEL GRUPO Objetivo: Presentación de la idea de grupo de forma no verbal y sin consenso previo. Elnúmero de participantes oscila en subgrupos de 6-8 personas de cualquier edad. Duración: 20 minutos de presentación y realización, y otros 20 de evaluación. Desarrollo: A cada subgrupo se le da un paquete de plastilina de diferente color que el resto de los grupos, y se le pide que la divida en porciones individuales. Se pide a cada persona que modele un hombre que pueda representar su situaciónactual. Cuando todos han terminado, se pide al grupo que, sin hablar, realicen una composición plástica con las figuras de cada uno, expresando la idea de grupo que el conjunto posea. Después se organiza una exposición con todas las composiciones. Cada grupo explica la suya al gran grupo. Material: Plastilina.
4- CADENA DE NOMBRES Objetivo: Recordar los nombres e identificarlos con los rostros. Elnúmero de participantes es entre 20 y 40. Desarrollo: Un miembro del grupo empieza diciendo en voz alta su nombre; su compañero de la derecha cita el nombre que acaba de oír y el suyo propio y así
sucesivamente.
5- PALABRAS-CLAVE Objetivo: Conocer las expectativas de un grupo frente a una tarea que comienza. A partir de 15 participantes, con una duración de 15 a 30 minutos (dependiendo...
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