Tecnicas De Investigacion Manual

Universidad de Costa Rica
Facultad de Educación
Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información

Curso Técnicas de Investigación Bibliográfica

Trabajo Final: Manual para la elaboración del trabajo escrito


I Ciclo 2011
Introducción

Con este trabajo se pretende hacer un pequeño resumen de todos los contenidos vistos en el curso de Técnicas de InvestigaciónBibliográfica a lo largo del presente semestre.

En muchas ocasiones, siendo estudiantes activos de una universidad, no sabemos como elaborar ciertas partes de un trabajo escrito formal, que por fuerza se debe de presentar a un nivel académico digno de un estudiante que está recibiendo una educación superior.
El Manual que se verá a continuación es una rápida, eficaz y sencilla manera de aprender enque partes consiste un trabajo escrito de una investigación bibliográfica y cómo se deben de redactar, consultar, esquematizar y ordenar las mismas para un trabajo escrito correctamente elaborado.

El contenido de los capítulos, está basado en la materia vista en el curso de Técnicas de Investigación Bibliográfica impartido por la Prof. MS.c Xinia Rojas de la Escuela de Bibliotecología yCiencias. de la Información de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio. Con ayuda de diferentes recursos (audiovisuales y electrónicos) se dieron las diferentes explicaciones sobre lo que es, en teoría, un trabajo de investigación bibliográfico serio, hecho a consciencia y bajo toda las normas establecidas.

Tabla de contenidos

TABLA DE CONTENIDOS

Se denomina tabla de contenidos allistado de títulos que integran el documento y la página en que se ubican, es decir es la parte en donde se enumeran los capítulos y otras partes del trabajo escrito. Esta tabla debe ser ubicada de preferencia al inicio del documento.

Las tablas de contenido pueden ser a veces sumamente detalladas, de tal manera que si se las examina con detenimiento, se puede obtener una idea general de laexcelencia del documento. La tabla de contenido permite orientar al lector, ver la secuencia y la coherencia de los temas.

A continuación se le presentan tres tipos diferentes de tablas de contenidos.

A.) ÍNDICE DE CUADROS, TABLAS E ILUSTRACIONES

Es la lista de cuadros, tablas, ilustraciones y otras partes como abreviaciones (en el caso de un libro) incluidas en el trabajo. El materialilustrativo importante, puede ser enumerado por separado dispuesto en el orden de su aparición en el documento proporcionando el número de página.

Ejemplo:

B.) AGRADECIMIENTOS

En este apartado deseo expresar mi gratitud hacia todas aquellas personas que me apoyaron y me ayudaron durante la elaboración del presente Manual.

Le agradezco a mi familia. A mis hermanos mayores Isaac y JoseDaniel, por dejar pasar mi ausencia en los quehaceres de la casa para que pudiera terminar mis trabajos finales del semestre y por el préstamo de sus computadoras para la elaboración del mismo. A mi cuñada Rebeca, que se ha mantenido constante en el apoyo y dando ánimos para que lograra terminar. A mi abuela, que siempre se ha preocupado por mi y al ser una profesional en bibliotecología, tambiénfue de gran ayuda en los aportes a los trabajos durante el semestre y en este Manual.

También quiero agradecerle a la Prof. MS.c Xinia Rojas por la infinita paciencia que ha tenido conmigo y con el resto del grupo, para explicarnos tan detalladamente y quien en más de una ocasión nos ha repetido las explicaciones de lo que es y cómo se debe hacer un trabajo escrito de una investigaciónbibliográfica.

C.) DEDICATORIA

Deseo dedicarle este manual a todas y a todos aquellos estudiantes que a futuro necesitarán de esta información para poder realizar sus propios trabajos escritos a lo largo de su carrera y de su estadía en la universidad y por qué no a lo largo de su vida.

CAPÍTULO 1. Fuentes primarias, secundarias y terciarias

1.1. Fuentes primarias

Son aquellas...