Tecnicas De Investigacion

TECNICAS DE INVESTIGACION
TRABAJO COLABORATIVO No 1

MARGARITA MOSQUERA COD.
MAURICIO CASTRO COD:
CAMILO CIIRO COD:
LUIS MANCHOLA COD: 12130910

Tutor: SONIA AGUIRRE

GRUPO 100104_153

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
COLOMBIA
2011

INTRODUCCION

Estainvestigación tiene como propósitos: Concientizar a los docentes en el cumplimiento de las responsabilidades y competencias que le corresponden como agente de cambio y mejoramiento de la calidad educativa.

Por su parte el Ministerio de educación nacional no se debe dedicar a promover reformas educativas sino también a mejorar las plantas físicas, reducir el número de estudiantes por aula.Facilitar el ingreso de los estudiantes a las Universidades públicas, dotar de materiales e implementos a todas las instituciones educativas, seguir nombrando docentes por sus méritos y no por pago de favores políticos.

Las Secretarias de educación Departamentales DEBEN LIDERAR PROCESOS de actualización, formación y capacitación de todos los agentes educadores acompañando sus acciones coninversiones importantes en materiales educativos para el buen desempeño del docente.

Por último a los padres de familia les corresponde hacer un eficiente acompañamiento del proceso educativo, dotando y vigilando el cumplimiento de los deberes de sus hijos.

Sin duda mejorando en estos aspectos mejoraremos la educación que reciben los estudiantes teniendo en cuenta la realidad y las circunstanciasnacionales.

OBJETIVOS

General

➢ Determinar la efectividad de la preparación de los docentes en el área de educación por competencias.

Específicos

➢ Evaluar la preparación de los docentes en el tema de modelo de educación por competencias.

➢ Consolidar la investigación y presentarla de manera coordinada, mostrando claramente los resultados ante la pregunta planteada.DESARROLLO ACTIVIDAD

La actividad consta de dos puntos. En el primero debe seleccionar uno de los planteamientos propuestos que sea de su interés y debe proponer dar respuesta a los lineamientos planteados en el punto 1. En el segundo punto va a buscar y analizar un artículo científico de su interés.

1. A continuación se enumeran seis (6) escenarios de investigación en diferentes áreas delconocimiento. Con su grupo de trabajo colaborativo, revisen los diferentes escenarios y escojan uno de ellos. Una vez identificado el insumo de trabajo van a realizar el siguiente análisis:

Como rector de un colegio usted ha implementado un programa educativo basado en un modelo de educación por competencias. Para esto usted capacitó a sus docentes en esta área y quiere evaluar el desempeñodocente. ¿Cómo sugiere realizar esta investigación?.

a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario escogido.

b. Defina un objetivo de investigación para la pregunta que acaba de plantear.

c. Defina y argumente el tipo de investigación desde la que abordaría la pregunta de investigación que planteó. Si requiere de varias de ellas, justifique su uso.

d. Defina y justifiquelas variables de medición.

PUNTO 1. ESCENARIOS DE INVESTIGACIÓN

| |Evaluación para encontrar un promotor que permita mejorar la condición corporal de los animales en cuanto a |
|Escenario escogido: |crecimiento y aumento de producción avícola, disminuyendo la inversión de alimentación del 60-70% con el uso de |
||hidrolizados enzimáticos. |
| |Evaluar la suplementación de uso de hidrolizados enzimáticos determinando su efecto sobre la producción de |
|Objetivo de la Investigación |aves. |...