Tecnicas de investigacion

Técnicas de investigación:
Constituyen la más importante demostración de la creciente madurez de las ciencias. Ario Garza comenta que la técnica es como un sistema de supuestos y reglas que permite hacer bien cada cosa. Así la técnica se “justifica en función de su utilidad práctica que se propone descubrir y comprobar la verdad.”
Se pueden clasificar en dos tipos:
Documental:
Las técnicasdocumentales pueden ayudar a organizar el punto de vista de varios autores. Es decir, nos permiten combinar una serie de formas para registrar la información.
Todas las instituciones documentales seleccionan e incorporan documentos para su posterior difusión y utilización. No es conveniente almacenar los documentos sin haberlos tratado previamente. En caso contrario, la información en elloscontenida no podrá ser localizada y consultada fácilmente. Por este motivo es necesario realizar una descripción de su forma y de su contenido, es decir, un análisis documental, mediante el cual se podrá organizar los documentos conforme a determinadas categorías y recuperarlos cuando sea necesario. Este se efectúa para:
Identificar el documento
Determinar los principales puntos de acceso deldocumento
Representar el contenido del documento
Sustituir al documento por una representación del mismo
Para lograr un buen trabajo de investigación necesitamos registrar la información en fichas de trabajo. Existen 3 tipos de registro de información:

Fichas de trabajo


Ficha textual, Es aquella que se realiza en forma exacta, palabra por palabra, se entrecomilla la trascripción. Seconserva la misma ortografía, puntuación, mayúsculas, etc.


Debe tener estos datos:
La referencia bibliográfica de donde fue obtenida la información. Se coloca el nombre y apellido del autor o de los autores, el título de la obra subrayado, y el número abreviado de la página o páginas. Estos datos se escriben en la parte superior izquierda de la ficha.
La clasificación del material. Se coloca enla parte superior derecha de la ficha. Se anota la clasificación dada a la información extraída de la obra consultada, es decir, la materia o subtema.
La nota extraída del texto consultado entre comillas.








Ficha paráfrasis, se expresa el contenido de un texto con más o menos el mismo números de palabras, pero usando frases propias. La recomendación al usar esa técnica es mantenerla idea fundamental, aunque se usen palabras diferentes.
La palabra española «paráfrasis» procede de la latina paraphrăsis, que a su vez procede de la griega «παράφρασις»: imitación del texto original, que se imita sin reproducirlo, empleando para ello otro lenguaje, normalmente más sencillo.1
Paráfrasis es también aquella "traducción" que da al texto una visión clara y didáctica del mismo texto.Por traducción no ha de entenderse aquí el cambio de un idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto original.


Ficha de resumen, abrevia el texto original, sin perder la idea esencial, no se usan comillas. El resumen no siempre será igual al texto original. El resumen responde la tema que estas tratando de demostrar. Si dos estudiantes al leer el mismo texto realizaránresúmenes en forma diferente, porque cada una estará preocupado por aspectos disímiles.
Contiene en forma abreviada, los aspectos más importantes de un tema estudiado, o el resumen de una lectura. Es de gran utilidad, ya que además de su fin primordial de facilitar el aprendizaje de la materia, esta puede adiestrar en la relación y jerarquización de conceptos. Se encabezan con el título de la signatura qque se refieren, el tema específico y un número que permita organizarlas en un fichero.







De campo:
La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por que causas se produce una situación o acontecimiento particular.
Podríamos definirla diciendo...