Tecnicas De Investigacion

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2012
TRABAJO COLABORATIVO 2

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:

WILSON JAVIER NUÑEZ VEGA

TUTOR:
LIBIA ESPERANZA NIETO GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA
BOGOTA D. C.
2009

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo de Investigación lo que se busca básicamente es el análisis de la Información recolectada en unexperimento de laboratorio, donde se someten a un número determinado de moscas a un atomizador y se toma el tiempo que demora cada mosca en morir.
Para realizar dicho análisis se someterá está informacióna un tratamiento haciendo uso de las técnicas de que nos brinda la Estadística Descriptiva, para encontrar cada uno de los datos que deseamos obtener.

Trabajo Colaborativo No. 2.

Análisis de laInformación Los siguientes datos representan la duración de la vida, en segundos, de 50 moscas sometidas a un nuevo atomizador en un experimento de laboratorio controlado.

Datos en segundos
17 |13 | 12 | 6 | 16 | 32 | 13 | 14 | 7 | 10 |
20 | 12 | 14 | 7 | 18 | 9 | 7 | 27 | 10 | 9 |
10 | 19 | 6 | 10 | 8 | 7 | 18 | 19 | 5 | 6 |
9 | 18 | 9 | 13 | 13 | 10 | 7 | 16 | 14 | 7 |
23 |24 | 13 | 7 | 3 | 11 | 10 | 8 | 15 | 15 |

.
En base a los datos anteriores:

1. Construyan la tabla de distribución de frecuencias con las siguientes columnas:
a) Clases,
b) Intervalos declase,
c) Marca de clase,
d) Frecuencia absoluta,
e) Frecuencia absoluta acumulada,
e) Frecuencia relativa.

Clase
Fórmula de Sturges
Número de clases = 1 + 3,322 log n donde n es elnúmero total de datos
= 1 + 3.322 log 50
= 6.64 -> 7

Intervalo de Clase

Ancho de clase = (dato superior – dato inferior)/ número de clases
= (32-3)/7
= 4.14-> 5

Marca de la Clase

La marca de clase es el punto medio de la clase. Se obtiene dividiendo entre dos la suma de los valores extremos de cada clase.


Frecuencia Absoluta
La...
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