tecnicas de investigacion

TRABAJO COLABORATIVO N°1

JOSE LUIS SILVA CALDERON

ISMAEL DUSSAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
TECNICO PROFESINAL EN PRODUCCION BOVINA
TECNICAS DE INVESTIGACION
CEAD FLORENCIA
NOVIEMBRE 2013

INTRODUCCION

las investigaciones han sido el pilar del conocimiento al profundizar y precisar sobre temas que ya
sean de carácter natural o social; en el presente trabajo sebusca dar a conocer como fue el
proceso de investigación que se realizo sobre la calidad de las cadenas de televisión en España.

OBJETIVOS

conocer sobre la calidad de las cadenas televisiva de España hacia los niños
lograr conocer las formas de investigación y sus pautas

1. Identificar y explicar el tipo de investigación empleada por el autor
El tipo de investigación utilizada por elautor en el texto Evaluación de la calidad de la
programación infantil de las televisiones generalistas españolases la investigación
analítica, el método analítico es aquel método de investigación que consiste en la
desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar
las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho
enparticular.
Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender
su esencia. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se
puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer
nuevas teorías.
2. Identificar la pregunta de investigación planteada por el autor
¿cuál es la calidad de las cadenas detelevisión en España para los niños ?
3. Identificar y describir la metodología usada por el autor
análisis de contenido :
Primer paso: Conceptualización y procedimiento operativo
Puesto que este trabajo se enmarca en una línea de investigación más amplia y se
puede considerar una continuación de estudios precedentes [2], hemos utilizado
las mismas herramientas de análisis y de medición que en lostrabajos previos, por
lo que esta fase ya estaba resuelta. Las variables ya habían sido determinadas en
las investigaciones anteriores así como el procedimiento operativo de medida, si
bien hubo que hacer ajustes y modificaciones.
Segundo paso: Elaboración del protocolo categorial
El protocolo categorial es “un procedimiento o conjunto de normas que guían
tanto la segmentación del corpussegún el establecimiento de criterios
interpretativos para su lectura u observación, como para efectuar el registro más
adecuado de datos disponible después para su tratamiento estadístico o lógico(...)
consta de dos tipos de guías de procedimiento. Una es la guía para la
interpretación y segmentación del corpus, que suele llamarse libro de códigos.
Otra es la guía para el registro de datos,que suele conocerse como ficha de
análisis” (Gaitán y Piñuel: 304-305)

En nuestro libro de códigos se explican los tres campos de análisis de la
investigación: las señas de identidad del producto analizado, así como sus
características formales y psicosociales; los actores del relato y la publicidad
Tercer paso: Selección de la muestra
Existen diferentes modos de seleccionar la muestra y encada caso es necesario
plantearse cuál es la que más conviene para obtener la mayor representatividad
dentro de las limitaciones impuestas por el conocimiento de cada fenómeno. En
nuestro caso sabíamos por estudios previos (Pérez Ornia y Núñez Ladevéze, 2003)
que el consumo de televisión, sobre todo en el caso de los niños, varía mucho en
función de una serie de variables temporales quedebíamos tener en cuenta. La
variable temporal por excelencia de la programación es la temporada televisiva,
que abarca de septiembre a junio, por lo que la muestra tendría que extraerse de
ese período.

Cuarto paso: Registro
El registro constituye uno de los problemas metodológicos fundamentales de las
ciencias sociales y de las humanidades (Krippendorff, 1990:102) por lo que se
pusieron...