tecnicas de investigacion

ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO
“Borrador – Trabajo Final”








Trabajo presentado en el curso de Técnicas de Investigación


A la Profesora:







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
07 – SEPTIEMBRE – 2013


INTRODUCCION


Esta actividad 2 denominada reconocimiento general del curso, es una herramienta para fomentar el primer acercamiento entre eltutor y los integrantes de cada grupo, además, nos permite tener una visión global del contenido del curso y sus objetivos.
A medida que vayamos indagando tanto en el módulo como en internet, libros particulares, revistas virtuales, etc; estaremos cimentando aún más nuestros conocimientos acerca de las Técnicas de investigación y su importancia como profesional integral.
El presente trabajopretende ilustrar mediante un mapa conceptual la estructura general del curso, esto permitirá tener claridad de la temática que desarrollaremos, por otro lado, se definirán los términos: investigación científica, proyecto de investigación, técnicas de investigación, de igual forma, se realizará un escrito a manera de ensayo donde presentemos nuestra opinión con respecto a la importancia delaprendizaje de las técnicas de investigación en la formación profesional.
Esta actividad es como el abrebocas de la asignatura, en donde se orienta al estudiante de la metodología que va a seguir el curso, de como sera la forma de aprendizaje además de la forma en que se irán evaluando las mismas
Para nadie es ajeno que la investigación es el inicio de toda evolución, de todo desarrollo ya sea de unasociedad, país o aglomeración de personas, por medio de la investigación buscamos dar solución a diferentes problemas y necesidades que tenemos en nuestra vida cotidiana y laboral, de una u otra forma así no estemos conscientes de ello en algún momento de nuestra vida hemos echo una investigación empleando cualquiera de las técnicas ya conocidas o inclusive mezclando una omas de estas.
Pues bien eneste modulo nos adentraremos en esas clases y métodos de investigación, igualmente veremos las clases de investigación como son las investigación pura, la aplicada y la Investigación profesional.


OBJETIVOS

1. Identificar la estructura general del curso de Técnicas de Investigación.
2. Expresar nuestra opinión referente a la importancia del aprendizaje de las técnicas de investigación enla formación profesional.
3. Ayudar al estudiante a comprender el enfoque epistemológico de la investigación científica es decir, el porque de la investigación, el porque de las cosas, las ventajas de dominar las técnicas investigación, logrando así que el estudiante abra su mente y logre ver de diferentes ángulos lo que es la actividad investigativa.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

1. Cadaestudiante deberá participar en el foro haciendo una breve presentación personal, incluyendo programa que estudia, zona donde se encuentra, expectativas y conocimientos previos de los temas del curso.








2. El grupo dividirá su trabajo asignando responsabilidades individuales de indagación y elaboración de las actividades siguientes, que luego se socializarán y al final se presentará unsolo producto resultado del consenso entre los integrantes del grupo.



3. Se hará un reconocimiento general del contenido del curso, determinando cuáles son las temáticas más relevantes tratadas en él.

Los temas relevantes del curso, en general podríamos decir que el módulo está muy interesante, muy completo, pero en mi concepto creo que los temas VIP de este módulo son:

1. Elmétodo científico, (Lección_4, Cap_1).
2. Investigación Pura, aplicada e investigación Profesional (Lección_5, Cap_1).
3. Tipos de Investigación, (Cap_2)
4. Técnicas de Recolección de Datos, (Cap_4, Lecciones 16 - 20)
5. investigación explorativa, descriptiva, correlacional y explicativa (leccion6) cap 2
6. Investigación cualitativa y cuantitativa (leccion7)
7. Marco teórico,...