tecnicas de investigacion


Índice Pág.

Introducción……………………………………………………………………….. I

La observación…………………………………………………………………… 4

La encuesta…………..………………………………………………….……….. 5

Ejemplo de encuesta.…………………………………………………….………6

Entrevista………………………………………………………………….……… 8

Ejemplo de entrevista………………………………………………….….……..9














Introducción
Hay muchos y distintos tipos de recolección de información uno de ellosson la observación que es la principal más fácil y sobretodo más utilizada por todos para conocer más de algunas cosas

Otro también es la encuesta que esta es muy conocida por todos porque es la que con frecuencia se pasa para conocer que opinan más las personas acerca de algún tema específico.
También está la entrevista la cual este ya es un cuestionario con una cantidad de preguntas con el finde conocer aun con más profundidad lo que las personas que ya lo han vivido nos pueden decir.
Y por último la lista de cortejo esto es algo muy delicado, ya que no cualquiera logra ocuparla y ni conocen para que sirve, por esto esta herramienta de recolección de datos no es muy conocida ni muy utilizada.



















¿En qué consiste la observación?

Observar es ponerse delante (esosignifica el prefijo ob.) de un objeto, a la vez como esclavo (que éste es el primer significado de la raíz serv.) para serle fiel; y como maestro para poseerlo o conservarlo (que es el segundo significado de la raíz serv.). Observar a uno es poner la mirada en él, considerarlo como objeto." (2)
Es un procedimiento empírico por excelencia, el más primitivo y a la vez el más usado.
Es el método por el cualse establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se sintetizan para desarrollar la investigación.
Observar es ponerse delante (eso significa el prefijo ob.) de un objeto, a la vez como esclavo (que éste es el primer significado de la raíz serv.) para serle fiel; y como maestro para poseerlo oconservarlo (que es el segundo significado de la raíz serv.). Observar a uno es poner la mirada en él, considerarlo como objeto." (2)
Es un procedimiento empírico por excelencia, el más primitivo y a la vez el más usado.
Es el método por el cual se establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego sesintetizan para desarrollar la investigación.
La observación es un proceso cuya función primera e inmediata es recoger información sobre el objeto que se toma en consideración. Esta recogida implica una actividad de codificación: la información bruta seleccionada se traduce mediante un código para ser transmitida a alguien (uno mismo u otros). Los numerosos sistemas de codificación que existen, podríanagruparse en dos categorías: los sistemas de selección, en los que la información se codifica de un modo sistematizado mediante unas cuadrículas o parrillas preestablecidas, y los sistemas de producción, en los que el observador confecciona él mismo su sistema de codificación.
La observación es un objetivo que hay que conseguir o una aptitud que hay que desarrollar: aprender a observar;desarrollar el sentido de la observación.
El investigador hablará más de técnica de observación que de método de observación. Con ello pretende significar una técnica de recogida de datos sirviéndose de uno de varios observadores (sentido estricto) o de cuestionario de encuesta (sentido amplio).
El investigador hablará también de observación en oposición a experimentación. En tal caso, la observacióndesigna esa fase de la investigación, consistente en familiarizarse con una situación o fenómeno determinado, en describirlo, en analizarlo con el fin de establecer una hipótesis coherente con el cuerpo de conocimientos anteriores ya establecidos.

La observación es el resultado codificado del acto de observar seguido del acto de interpretar. Para el investigador, ello supone la referencia a un marco...