Tecnicas de investigacion
Páginas: 20 (4767 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2010
Unidad I
I. La Investigación
A. Origen y Definición de la Investigación.
La palabra investigar proviene del verbo latino: “investigo, as, are”, que significa seguir la pista o seguir la huella de algo.”.
La investigación es en cierto modo el medio para lograr un fin, una técnica precisa y ordenada para descubrir aspectos desconocidos de un área del conocimiento.
Ario GarzaMercado ofrece la siguiente definición: “La investigación es un proceso mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento”.
Laura Cazares dice que en el sentido estricto, la investigación científica es un proceso mediante el cual se manejan cosas, conceptos o símbolos con elpropósito de obtener un conocimiento sistematizado.
B. La tarea del Investigador
Se debe ofrecer al lector una noción en el sentido amplio y en el sentido estricto de la investigación con la intención hacia el futuro de llegar a la investigación de los documentos.
Pedro Olea y Francisco Sánchez, dicen “la investigación no es una ciencia. Se trata de una técnica que logra con el manejo delos métodos propios de las disciplinas que integran el conocimiento humano la reunión y el discernimiento de los datos que pueden aprovecharse en un enfoque, enteramente personal y nuevo, del asunto que se haya elegido”.
Todo investigador debe carecer de egoísmo, su trabajo adquiere verdadera significación cuando se convierte en una conferencia, en un artículo, en un ensayo, o en un manualque sean útiles a sus semejantes.
Escolarmente la verdad es que la investigación está al servicio de todas las asignaturas que se cursan en cualquier plan de estudios, nunca debe olvidarse que tiene tareas y propósitos específicos que la vuelven autónoma.
Al investigar seremos útiles a los demás porque explicaremos los problemas que descubramos y propondremos soluciones. Dentro de lasmuchas razones que mueven al investigador a desarrollar su tarea, se pueden señalar cuatro:
a) Conocer la verdad. El hombre vive con el afán de conocer la verdad de todo cuanto lo rodea.
Es conveniente insistir en que el investigador no sólo aporta conocimientos técnicos y científicos, sino que hay otro campo tan amplio como es el área del humanismo.
b) Ampliar la información de untema. Significa que el investigador debe ser una especie de gambusino, muchas veces empieza su trabajo con una sospecha que se convierte en veta y ésta, en una mina de fuentes de información.
c) Comprender fenómenos físicos y sociales. El hombre ha creado complicadísimos sistemas de medición y de codificación para adelantarse a los hechos y evitar las catástrofes que causarían un retroceso oun estancamiento en el desarrollo social, científico y tecnológico. Respecto a los fenómenos físicos, es por medio de los experimentos de laboratorio que se han establecido los presupuestos científicos que han permitido el desarrollo tecnológico actual.
d) Enriquecer su ambiente cultural. Año con año crece el número de ensayos, manuales y tratados que amplían, rectifican, reanalizan ydescubren nuevos conceptos.
La tarea de investigar no solo tiene el valor por sí misma, sino que debe transformarse en resultados susceptibles de comunicarse.
Guillermo Gómez Ceja: “el objetivo de la investigación es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a través de la aplicación de procedimientos científicos.
El mismo autor muestra la investigación en algunos camposde la actividad intelectual de acuerdo a ejemplos: Investigar es:
1) Indagar el número de veces que se presenta un fenómeno en el terreno socioeconómico y analizar las causas del mismo.
2) Saber cuántos y cuáles son los libros escritos sobre un determinado tema, para tener una visión completa del asunto.
3) Indagar la radiación fuera de la atmósfera.
4) Elaborar las etapas del...
I. La Investigación
A. Origen y Definición de la Investigación.
La palabra investigar proviene del verbo latino: “investigo, as, are”, que significa seguir la pista o seguir la huella de algo.”.
La investigación es en cierto modo el medio para lograr un fin, una técnica precisa y ordenada para descubrir aspectos desconocidos de un área del conocimiento.
Ario GarzaMercado ofrece la siguiente definición: “La investigación es un proceso mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento”.
Laura Cazares dice que en el sentido estricto, la investigación científica es un proceso mediante el cual se manejan cosas, conceptos o símbolos con elpropósito de obtener un conocimiento sistematizado.
B. La tarea del Investigador
Se debe ofrecer al lector una noción en el sentido amplio y en el sentido estricto de la investigación con la intención hacia el futuro de llegar a la investigación de los documentos.
Pedro Olea y Francisco Sánchez, dicen “la investigación no es una ciencia. Se trata de una técnica que logra con el manejo delos métodos propios de las disciplinas que integran el conocimiento humano la reunión y el discernimiento de los datos que pueden aprovecharse en un enfoque, enteramente personal y nuevo, del asunto que se haya elegido”.
Todo investigador debe carecer de egoísmo, su trabajo adquiere verdadera significación cuando se convierte en una conferencia, en un artículo, en un ensayo, o en un manualque sean útiles a sus semejantes.
Escolarmente la verdad es que la investigación está al servicio de todas las asignaturas que se cursan en cualquier plan de estudios, nunca debe olvidarse que tiene tareas y propósitos específicos que la vuelven autónoma.
Al investigar seremos útiles a los demás porque explicaremos los problemas que descubramos y propondremos soluciones. Dentro de lasmuchas razones que mueven al investigador a desarrollar su tarea, se pueden señalar cuatro:
a) Conocer la verdad. El hombre vive con el afán de conocer la verdad de todo cuanto lo rodea.
Es conveniente insistir en que el investigador no sólo aporta conocimientos técnicos y científicos, sino que hay otro campo tan amplio como es el área del humanismo.
b) Ampliar la información de untema. Significa que el investigador debe ser una especie de gambusino, muchas veces empieza su trabajo con una sospecha que se convierte en veta y ésta, en una mina de fuentes de información.
c) Comprender fenómenos físicos y sociales. El hombre ha creado complicadísimos sistemas de medición y de codificación para adelantarse a los hechos y evitar las catástrofes que causarían un retroceso oun estancamiento en el desarrollo social, científico y tecnológico. Respecto a los fenómenos físicos, es por medio de los experimentos de laboratorio que se han establecido los presupuestos científicos que han permitido el desarrollo tecnológico actual.
d) Enriquecer su ambiente cultural. Año con año crece el número de ensayos, manuales y tratados que amplían, rectifican, reanalizan ydescubren nuevos conceptos.
La tarea de investigar no solo tiene el valor por sí misma, sino que debe transformarse en resultados susceptibles de comunicarse.
Guillermo Gómez Ceja: “el objetivo de la investigación es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a través de la aplicación de procedimientos científicos.
El mismo autor muestra la investigación en algunos camposde la actividad intelectual de acuerdo a ejemplos: Investigar es:
1) Indagar el número de veces que se presenta un fenómeno en el terreno socioeconómico y analizar las causas del mismo.
2) Saber cuántos y cuáles son los libros escritos sobre un determinado tema, para tener una visión completa del asunto.
3) Indagar la radiación fuera de la atmósfera.
4) Elaborar las etapas del...
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