Tecnicas de lectura

Introducción.
La lectura es una actividad indudablemente intelectual, cuya importancia no ha sido en absoluto opacada por el enorme auge y desarrollo de los medios audiovisuales. Gracias a la lectura, nuestra mente se instruye y se enriquece, conectándonos con culturas e historias, las cuales nos capacitan a llevar una vida verdaderamente activa y consciente del mundo. La lectura sigue siendohoy el medio mas importante para adquirir saber.
El objetivo fundamental de este presente escrito es capacitar al lector para sacar el máximo partido a sus lecturas, mediante técnicas, ejercicios y hábitos que no se deben realizar en una lectura y como superarlos.
El presente escrito está dividido en tres partes. Una primera está dedicada a las técnicas de lectura más comunes y usadas por loslectores del mundo en general, haciendo gran hincapié en que no solo se trata de leer rápido, sino también con un máximo de comprensión y aprovechamiento; la segunda está enfocada a aquellos hábitos de lectura que, aunque pareciesen inofensivos, sin duda contribuyen a no poder disfrutar plenamente de la lectura, convirtiéndolos en malos hábitos pero que con una serie de recomendaciones lograremoserradicarlas; y la tercera y última, está dedicada al perfeccionamiento y desarrollo de nuestra capacidad para leer, ya sea mediante métodos y ejercicios que mejoraran considerablemente nuestra capacidad lectora.

Técnicas de Lectura.
Hay distintas técnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al objetivo que persigue el lector. Las dos intenciones más comunes al leer son lamaximización de la velocidad y la maximización de comprensión del texto. En general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre los dos. Entre las técnicas convencionales, que persiguen maximizar la comprensión, se encuentran:
Lectura secuencial
La lectura secuencial es la forma común de leer un texto. El lector lee en su tiempo individual desde el principio al fin sinrepeticiones u omisiones.
Lectura intensiva
El destino de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del autor. No es un cambio de técnica solo de la actitud del lector: no se identifica con el texto o sus protagonistas pero analiza el contenido, la lengua y la forma de argumentación del autor neutralmente. Se realiza con más asiduidad en la enseñanza de lenguasextranjeras, a cualquier nivel: se trata de la lectura de textos relativamente cortos con el objetivo central de aprender cierto vocabulario en función de la comprensión del significado.
Lectura puntual
Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta técnica sirve para absorber mucha información en poco tiempo
Lectura de Salteo o Técnica del Skimming.
Es lamás rápida de todas las técnicas de lectura: con el podemos alcanzar un ritmo de lectura de aproximadamente 2000 palabras por minuto. Es en esencia una técnica de lectura extremadamente selectiva de la cual sacaran un mayor provecho las personas de más amplia y solida. Gracias a esta técnica el lector capta rápidamente lo que busca en cada situación concreta. El ahorro de tiempo es siempreextraordinario.

Malos hábitos en la lectura y como superarlos.
Descubrir los malos hábitos de lectura para erradicarlos y sustituirlos por buenos hábitos de lectura, es uno de los requisitos indispensables para llegar a convertirse en un lector rápido y eficaz. Esta serie de costumbres negativas son las principales características del lector deficiente, y son precisamente estas las que le impiden,actuando como un freno, desarrollar plenamente la propia capacidad lectora.
Ahora procederemos a estudiarlos en detalle y también indicaremos la mejor manera de superarlos.
Fijaciones.
Es un punto en que sus ojos se detienen a medida que lee. Readers who make fewer eye fixations read faster because they take in more words with each fixation. Los lectores que hacen menos fijaciones de ojo...