Tecnicas de lectura

REPASO
A veces sin darte cuenta después de estudiar o sigues estudiando has ido olvidando parte de los conocimiento adquiridos. Técnicamente este fenómeno se conoce como “curva del olvido” y de loque se trata es procurar que su curva descendente no caiga tanto y que se horizontalice lo más posible.


¿EXISTE ALGUNA FORMA DE EVITAR EL FENÓMENO DE “LA CURVA DEL OLVIDO”? Proponemos:
A lahora de terminar de leer y producir retorna a tu material de estudio y repasa seria y metódicamente todo lo estudiado.
Al día siguiente y aunque parezca inútil efectúa un segundo repaso.
Tres díasmás tarde cumple con un tercer repaso. Luego durante cada 4 semanas, una vez cada 7 días efectúa un repaso breve. Y a partir de ese momento, vuelve a efectuar el repaso mensual.
En víspera de un examenefectúa otro repaso. El repaso previo al examen será más concienzudo y profundo.
Aparte de mantener la información “fresca”, te ayudara a erradicar la angustia previa a los exámenes. No tendrásnervios en tu contra.

AUTOEVALUACIÓN
Después de todos los pasos aplicados anteriormente nos falta una apreciación o medición de tus resultados.
Tendrás que desdoblarte para juzgar con objetividad eimparcialidad. La idea básica es que examines tus conocimientos para que decidas si sabes o no sabes lo suficiente.
Es importante autoevaluarse para evitar dos riesgos: Estudiar demasiado poco y noestar preparados para un examen y el otro: estudiar en exceso con la consecuencia de invertir demasiado tiempo.
Una de las claves del estudio eficaz consiste en saber distribuir el tiempo. Laautoevaluación es un indicador que ofrece diagnósticos realistas y prácticos como “solo me dedicaré a repasar la regla del tres porque es ahí donde estoy mal”
UNA BUENA AUTOEVALUACIÓN CONSTA DE 3 ELEMENTOSIMPRESCINDIBLES:
1) La propia autoevaluación o examen.
2) El análisis de los resultados.
3) Una toma de decisión respecto a tu plan de estudio.
UNA BUENA AUTOEVALUACIÓN EXIGE 2 FACTORES:
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