Tecnicas de lectura
PRIMER CONTACTO CON EL TEXTO
A medida que tu entrenamiento en la corrección de esos vicios avanza vas a notar
que te es posible tener una idea general del texto quetendrás que estudiar
"sobrevolándolo", es decir, recorriéndolo a "vuelo de pájaro".
Este recurso es un primer contacto previo a la lectura comprensiva como veremos
luego.
Para tener una ideaplena de este tipo de lectura preliminar, lee solamente las
palabras en negrita de este fragmento:
La tesis central de esta obra es que el mundo de la humanidad constituye un
total de procesosmúltiples interconectados y que
los empeños por descomponer en sus partes a esta totalidad, que luego no
pueden rearmar, falsean la realidad. Conceptos tales como "nación",
"sociedad" y "cultura" designanporciones y pueden llevarnos
a convertir nombres en cosas. Sólo entendiendo estos nombres como hatos
de relaciones y colocándolos de nuevo en el terreno del que
fueron abstraídos, podremos esperarevitar inferencias engañosas
y acrecienta nuestra comprensión.
Este fragmento contiene 85 palabras. Con la lectura a "vuelo de pájaro" hemos fijado
la vista en 22 palabras con lo que tenemos unaidea muy general de lo que va a tratar
la obra:
tesis, mundo, procesos, interconectados, empeños, descomponer, partes,
falsean, realidad, conceptos, designan, porciones, convertir, nombres, cosas,entendiendo, nombres, colocándolos, terreno, abstraídos, acrecentar,
comprensión
Ocurre que, cuando estás entrenado, tus ojos rastrean rápidamente las palabras
claves del texto identificando aquellasque, si las sacamos, el texto queda sin sentido.
Observa...
La central de esta obra es que el de la humanidad constituye un total de
múltiples y que los por en sus a esta totalidad, que luego nopueden rearmar,
la tales como "nación", "sociedad" y "cultura" designan y pueden llevarnos a
en . Sólo estos como hatos de relaciones y de nuevo en el del que fueron ,
podremos esperar evitar...
Regístrate para leer el documento completo.