TECNICAS DE LITIGACION ORAL EN EL JUICIO ORAL ACUSATORIO - ADVERSARIAL

Páginas: 26 (6481 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015
Centro de Estudios de Derecho Penal
Universidad de San Martín de Porres

TECNICAS DE LITIGACION ORAL EN EL JUICIO ORAL ACUSATORIO ADVERSARIAL

Por: Williams Alexander Robles Sevilla

SUMARIO:
I.- Introducción. II. Principios del Juicio Oral Acusatorio Adversarial. a) Principio Acusatorio. b) Principio de
Oralidad. c) Principio de Publicidad. d) Principio de
Inmediación. e) Principio deContradicción. f) Principio de
Continuidad. III. Teoría del Caso y Técnicas de Litigación
Oral. 1. Alegato de Apertura. 2. Examen Directo. 3. Contraexamen. 4. La Prueba Material. 5. El Alegato de Clausura.
IV. Bibliografía.

I. INTRODUCCIÓN
Habiéndose puesto en vigencia en nuevo código procesal penal en la mayoría
de los distritos judiciales y próximamente en Lima, es de suma importancia
estudiar losefectos que tendrá en la administración de justicia la
implementación del nuevo sistema procesal. El Código de Procedimientos
Penales ha devenido en obsoleto debido a las constantes modificaciones de los
que ha sido objeto, desfigurándolo así, de su modelo procesal originario, así
como las constantes quejas de la ciudadanía por la demora en los procesos,
las violaciones al debido proceso y demásgarantías procesales de carácter
constitucional, la carga procesal en los juzgados, el mecanismo de favores que
procura que el cáncer de la corrupción se pasee por los tribunales y salas del
Poder Judicial, son algunos de los motivos que hacen necesaria una reforma
en la administración de justicia para que se devuelva la legitimidad en los
operadores jurídicos1.


Estudiante del 8º ciclo (4to Año) de laFacultad de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres
(USMP). Asistente Académico del Curso de Derecho Procesal Penal I en la Facultad de Derecho – USMP.
Integrante del Centro de Estudios de Derecho Penal de la Facultad de Derecho –USMP. Colaborador del
Taller de Investigación Jurídico – Penal de la Universidad Mayor de San Marcos.
1
Como dice Gimeno Sendra “la causa de los graves malesque adolece la justicia penal radica no solo en
la sobrecarga procesal, sino también en el mantenimiento de un modelo caduco, el del Juez Instructor
francés, con poder difuso, omnímodo y carente de controles tanto procesales como extra procesales.
GIMENO SENDRA, Vicente. El Juez imparcial en la Doctrina del Tribunal Constitucional. En Revista del
Poder judicial VI, Pág. 82.

1

Centro de Estudiosde Derecho Penal
Universidad de San Martín de Porres

Al salir a la luz este Código Procesal Penal, no significa que todos los
problemas de la administración de justicia sean solucionados, seria utópico
pensar en un sistema procesal basado solo en el papel, sin apoyo del
Ministerio Público, Poder judicial, Policía Nacional, Ministerio de Justicia,
Instituto Nacional Penitenciario, y demásorganismos gubernamentales para
darles el auxilio necesario para el cumplimento de sus fines. Lo que se propone
este nuevo código es agilizar la justicia penal, dotarla de mecanismos eficaces
para desarrollar un proceso penal con todas las garantías estipuladas en la
Constitución y acorde con los avances en materia procesal.
Este nuevo sistema trae consigo innovaciones propios de la corriente procesal
enla que están inmersos muchos de los países de Latinoamérica como Brasil,
Colombia, Ecuador, Argentina, Nicaragua y recientemente Chile que nos
anticipo en la puesta en vigencia de su Código Procesal Penal, asimismo pone
especial énfasis en el respeto de los derechos fundamentales en el proceso
penal, señalados en los Tratados Internacionales en materia de Derechos
Humanos de los que el Perú formaparte y que su interpretación se encuentra
estipulada en la Constitución (DUDH, PIDCP, CADH).
Cuando pretendemos explicar las novedades de este nuevo proceso, no
podemos sino destacar las características del Sistema Acusatorio- Garantista:
 Clara determinación de roles y funciones de los operadores jurídicos.
 Al ministerio Público le corresponde la función de dirección de la
investigación,...
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