Tecnicas De Manejo De Conducta

TECNICAS DE MANEJO DE CONDUCTA





Ser confiables: Los adolescentes necesitan consistencia, tenemos que ser confiables para ellos. Si esperamos que ellos cambien su conducta para nosotros,necesitamos tener una relación más fuerte que cualquiera otra que los lleve a portarse de una manera no deseable. Nos deben querer mucho para que sea importante para ellos hacerlo. Nosotros tenemosque ganar su confianza.

Modelaje: Los adolescentes imitan a los adultos. Nosotros debemos manejar nuestros sentimientos y conducta de una manera honesta y respetuosa hacia ellos. No debemos esperaralgo de ellos que nosotros no estamos dispuestos a hacer.

Disminuir nuestras conductas negativas: Aprender a evitar el uso de críticas, promesas no cumplidas, venganza, moralizaciones, sarcasmo,expectativas negativas.

Enfocarnos en lo positivo: Aprender a buscar, valorar y edificar sobre las habilidades, fortalezas y buenas conductas de cada adolescente.

Reforzar positivamente: Darreforzamiento (elogios, sonrisas, atención, abrazos, calcomanías, puntos, fichas, dulces, maní, etc.) por conductas deseadas o por haber parado o evitado conductas no deseadas. Es importante que el día noconcluya sin haber dado algo positivo al adolescente.

Tablas de reforzamiento: El adolescente debe seleccionar una meta y decidir cuantas calcomanías, estrellas u otro, tiene que ganar para tenerel premio. El premio no tiene que ser algo material, más bien puede ser algo que al adolescente le guste hacer. (trabajar con una conducta a la vez).

Reforzamiento contingente: Es el uso de frasescomo “cuando usted se pone los zapatos podemos salir” “no podemos ver la televisión hasta que usted haya terminado su tarea”.

Contratos de conducta: Es un acuerdo usualmente por escrito o con otrosímbolo representante, entre un adolescente y un adulto para que este cambie su conducta. También es importante que el adulto se comprometa a cambiar algún aspecto que el adolescente considera que...