tecnicas de matematicas




Índice

TECNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARITMETICA
Presentado por Juan José Hernández Patal pág. 1-2


ESTRATEGIAS PARA LA SOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO Presentado por Sara Elizabeth Rodríguez Hernández pág. 6-7



EXPRECIONES ALGEBRAS
Presentado por Helen Lizeth Patzan Sequen pág. 8-9-10


SISTEMA DE ECUACIONES
Presentado porJosé Vicente López Torres pág. 11-12-13


ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR DIFERENTES TIPOS DE CONJUNTOS
Presentado por Jonathan Arévalo Cifuentes pág. 14-15


TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EN EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Presentado por: Sandra Oraly Juárez López pág. 16



TECNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARITMETICA
Presentado por Juan JoséHernández Patal
Las matemáticas son muy importantes en el ambiente de las personas, sin ella el ser humano no puede realizar muchas tareas de su vida cotidiana, por lo tanto es muy importante inculcarlo desde temprana edad, para que los seres humanos se preparen para desarrollar sus capacidades y resolver problemas mediante su propio conocimiento de la misma.
Más adelante el maestro o docenteserá el encargado de generar métodos de enseñanza adecuados para el aprendizaje de las matemáticas, esto se puede lograr con el uso de material didáctico que ayude al estudiante a realizar actividades para resolver operaciones aritméticas con un resultado exitoso
Cuando se enseña matemáticas se toma de forma que se le ayude al alumno a resolver sus dificultades en esto, es necesario que el maestrotenga conocimiento de lo que hace, por eso es muy importante que conozca las dificultades del niño, para tomarlas en cuenta, porque la manera en que se vaya a resolver el problema parte de los conocimientos del niño.
Se debe saber cómo llega ese niño a ese grado, también debe hacerse la recuperación de lo que el niño haya aprendido y así hacer que el niño recupere todo lo aprendido y lo utilicepara resolver sus problemas con base en lo que el maestro le haya enseñado.
Los métodos de enseñanza son más bien los tipos de enseñanza que como docentes debemos de buscar para que el niño nos preste atención y que le interese el tema, las habilidades, estrategias, acciones y diferentes actividades para facilitar el trabajo docente, y hacer que mediante este se realice un mejor aprendizaje paralos alumnos, esto tendrá un beneficio el cual es que al realizar la resolución de problemas, u otras acciones que se desarrollen en su vida cotidiana , esto le beneficiara en su vida diaria y no solo en el entorno escolar.
Mediante la enseñanza el alumno debe de tener una interacción sana con su maestro, nosotros tendremos que realizar actividades dinámicas que al momento de las clases en la quelos alumnos se encuentren distraídos o realizando otras actividades, será adecuado hacer juegos con fines educativos, tanto como con el uso de recursos didácticos y no necesariamente tendrán que ser los materiales didácticos que contienen los libros si no que estas actividades se pueden realizar utilizando materiales propios mejorados, que brinden un mejor aprendizaje a los alumnos, así como paradarles un mejor enfoque educativo y mediante este, cuestionarles la calidad del material y realizar pequeñas pruebas en las que se verá reflejado el conocimiento adquirido por el alumno.
En conclusión podemos decir que la motivación y la relación armoniosa de los alumnos con los docentes son parte esencial de los métodos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, para llegar a este objetivonosotros como docentes debemos estar capacitados para lograr que el alumno desarrolle el interés a las clases de matemáticas.

METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE OPERACIONES BÁSICAS
En primer lugar tenemos que tener en cuenta como docente que no es fácil la enseñanza de la matemática por que los estudiantes tienen ese miedo al no poder o al confundirse. Sobre todo en Educación Infantil y...