Tecnicas de microenseñanza y pedagogia

Páginas: 11 (2538 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2011
Técnicas de oratoria
La oratoria es la ciencia de todo acto de comunicación o presentación y además la razón de ser de todo espectáculo. De hecho la mayoría de los mensajes del emisor son concebidos con la imagen que el proyecta. Recuerden que la oratoria es la ciencia que enseña mediante el uso de la palabra, a alcanzar los adjetivos perseguidos
En la oratoria hay que tener en cuenta lassiguientes técnicas:
Domina tu tema...
Habla seguro....
Domina el escenario....
Mantén la atención de tu público...
Rompe el hielo
Rompe la tensión del discurso de vez en cuando.

Hablar bien. Es decir con corrección y con belleza, un discurso fluido que llegue al público para q el público entienda y comprenda y haga suyo el mensaje que uno le transmite. Habla con palabras claras. Hay queevitar palabras raras, domingueras, extranjerismos y jergas de moda. Salvo que usted pueda traducir al público.
Control del miedo escénico
El miedo escénico es un proceso de ansiedad que sienten las personas cuando deben ponerse en pie para hablar ante un auditorio. Es una respuesta defensiva del organismo caracterizada por distintas formas en los niveles cognitivo, fisiológico y conductual.
Paratener el control del miedo escénico hay que tener en cuenta algunos puntos importantes:
1) Investiguemos sobre el tema que vamos a exponer de manera cuidadosa y luego delimitémoslo. No estamos obligados a querer abarcar todo el contenido. Cuando tenemos mucho material es más fácil perdernos. Por lo tanto, busquemos dentro del tema en general, algunos de los puntos que más nos gusten y hablemossobre ellos. Nos sentiremos a gusto porque dominaremos el contenido.

2) Evitemos aprendernos de memoria el tema. Si nos hemos preparado adecuadamente tendremos las ideas y los conceptos claros en la mente, por lo tanto, expliquémoslos con nuestras propias palabras.

3) Es importante tener un buen apoyo de medios audiovisuales. Ellos nos ayudarán a recordar los puntos importantes denuestro tema. Preocupémonos en elaborar buenas presentaciones, ya que nos ayudarán a mantener el control sobre el tema.

4) Con el tema delimitado, los conceptos claros en la mente y con un buen apoyo audiovisual, ahora solo nos falta practicar, practicar y practicar. Hagámoslo frente a un espejo, con la familia, con un grupo pequeño de amigos, etcétera. Graba tu charla, a ser posible en cámarade vídeo y luego veámosla varias veces. Seamos objetivos con nosotros mismos, primero elaboremos una lista de las cosas positivas que veamos y luego una lista de las que tengamos que mejorar.

5) Conozcamos al público. Investiguemos quiénes estarán, cuántos serán, su grado de estudios, su identidad profesional, etcétera. Saber quiénes estarán será positivo. Evitemos pensar que habrá genteimportante. Todos los que vienen a escucharnos lo hacen porque quieren aprender de nosotros. Elaboremos una lista de preguntas que creemos que ellos nos harían y tengamos las respuestas a mano.

6) Mantengamos el control sobre las preocupaciones. Preocupación está escrita con el prefijo pre y la palabra ocupación, lo que significa que lo que hacemos es ocuparnos de algo antes de que realmenteocurra. Se dice que el 80% de nuestras preocupaciones jamás ocurren. Nuestro desafío, entonces, es llenar nuestra mente de lo positiva que será esa experiencia, lo nuevo que vamos a aprender y lo valioso que será ayudar a nuestro público.
Evitar los gestos distractores
Algunos aspectos por considerar en la expresión corporal:

Posición

Desplazamiento

Mirada

Gestos
Posición
Reflejasu disposición y su confianza para comunicarse oralmente. Según la técnica correspondiente puede ser de pie, sentado, ante un podio. En todos los casos, la posición debe subrayar el mensaje.

Problemas observados en la posición

Permanecer de perfil, terciado, inclinado, oculto tras el escritorio

Mantenerse inmóvil, brazos cruzados, manos atrás

Inclinarse, oscilar de un pie al otro...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • TECNICAS DE MICROENSEÑANZAS Y PEDAGOGIA
  • Técnica De Microenseñanza Y Pedagogía Militar
  • Tecnicas De Microenseñanzas
  • Tecnicas De Microensenanza
  • microenseñanza y pedagogia militar
  • Técnico en pedagogía
  • Pedagogia Tecnicista
  • pedagogia tecnicista

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS