Tecnicas de modelado
Páginas: 14 (3359 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2011
Modelado Participante
El modelado participante en el que el sujeto se observa a sí mismo ejecutando por sí sólo, sin ayuda final de nadie, la conducta que hasta hace poco se consideraba incapaz de ejecutar.
El modelado participante se ha mostrado especialmente eficaz para el afrontamiento de situaciones generadoras de ansiedad.El modelado participante favorece el logro inmediato de nivelesaltos de cambio conductual,actitudinal y de la propia eficacia percibida al manejar estímulos que producían temor.El modelado participante en combinación con las autoverbalizaciones (pensamientos en voz alta) reducían de forma significativa las fobias específicas.También se ha aplicado para reducir conductas de evitación y los sentimientos asociados a situaciones o actividades que provocan miedo enel sujeto.Con la utilización de modelado participante con clientes fóbicos la ejecución satisfactoria de actividades o situaciones que producen temor ayuda a la persona a aprender el manejo efectivo de ese tipo de situaciones.Otras aplicaciones del modelado participante incluyen a las personas con déficits conductuales o con falta de destrezas como la comunicación social,la asertividad o elbienestar físico.
MODELADO PARTICIPANTE
También se denomina "modelado y práctica guiada" o "desensibilización de contacto".
Técnica altamente rápida y eficaz para la eliminación de miedos y fobias.
Es preferible a la desensibilización sistemática cuando, además de eliminar la ansiedad, se desea que el sujeto adquiera habilidades para afrontar las situaciones que teme (no sólo que estar en lapiscina le deje de producir miedo, sino que aprenda a nadar o flotar).
FASES:
1. Construcción de una jerarquía de situaciones temidas, ordenadas en unidades subjetivas de ansiedad (USAs).
2. Exponer y demostrar el comportamiento adecuado en cada ítem de la jerarquía, demostrando que no ocurren consecuencias negativas, hasta que disminuya el nivel de ansiedad (menos de 15 USAs). Lautilización de modelos diferentes es mas eficaz.
3. El terapeuta pide al cliente que haga lo mismo que él ha hecho, ofreciéndole instrucciones verbales y ayuda física si requiere, y reforzando posteriormente al sujeto.
4. Las ayudas irán desvaneciéndose progresivamente.
5. Fomentar la generalización diseñando tareas caseras de dificultad progresiva, desvaneciendo las ayudas, sustituyendo alterapeuta por coterapeutas, introduciendo otros modelos.
FACTORES QUE APORTAN EFECTIVIDAD A LA TÉCNICA:
1. Extinción vicaria: Observación del modelo expuesto a la situación temida sin que sucedan consecuencias aversivas.
2. Adquisición de conocimientos técnicos e información (aprender a nadar).
3. Adquisición de habilidades motoras por medio de la práctica.
4. Habituación de losniveles de ansiedad por experiencia directa.
LA PRESENCIA DEL TERAPEUTA ES IMPORTANTE POR 3 RAZONES:
1. Proporciona apoyo emocional y físico durante la fase de participación.
2. Facilita el reforzamiento social después de cada éxito en la exposición.
3. Reduce o evita problemas durante la exposición.
Cuanto mayor es la interacción entre terapeuta y cliente, mayor es la efectividaddel tratamiento.
APLICACIÓN
La técnica se puede aplicar individualmente y en grupo (los más avanzados ejecutarán primero las tareas, con lo que proporcionarán modelos múltiples a los más retrasados).
* Eliminación de fobias simples.
* Relaciones interpersonales.
* Estrategias para hacer frente el asma.
* Especialmente útil para apoyar el inicio en los tratamientos en exposicióne inundación en casos de trastornos de ansiedad (en caso de obsesiones de contagio y de limpieza, exponer al sujeto a que tome la taza del water con las manos y se restriegue la cara).
* Amplia aplicación en la preparación para hospitalizaciones, intervenciones quirúrgicas y/o dentales.
En éste caso se requieren las siguientes condiciones:
1. La exposición en vídeo debe contener todas...
El modelado participante en el que el sujeto se observa a sí mismo ejecutando por sí sólo, sin ayuda final de nadie, la conducta que hasta hace poco se consideraba incapaz de ejecutar.
El modelado participante se ha mostrado especialmente eficaz para el afrontamiento de situaciones generadoras de ansiedad.El modelado participante favorece el logro inmediato de nivelesaltos de cambio conductual,actitudinal y de la propia eficacia percibida al manejar estímulos que producían temor.El modelado participante en combinación con las autoverbalizaciones (pensamientos en voz alta) reducían de forma significativa las fobias específicas.También se ha aplicado para reducir conductas de evitación y los sentimientos asociados a situaciones o actividades que provocan miedo enel sujeto.Con la utilización de modelado participante con clientes fóbicos la ejecución satisfactoria de actividades o situaciones que producen temor ayuda a la persona a aprender el manejo efectivo de ese tipo de situaciones.Otras aplicaciones del modelado participante incluyen a las personas con déficits conductuales o con falta de destrezas como la comunicación social,la asertividad o elbienestar físico.
MODELADO PARTICIPANTE
También se denomina "modelado y práctica guiada" o "desensibilización de contacto".
Técnica altamente rápida y eficaz para la eliminación de miedos y fobias.
Es preferible a la desensibilización sistemática cuando, además de eliminar la ansiedad, se desea que el sujeto adquiera habilidades para afrontar las situaciones que teme (no sólo que estar en lapiscina le deje de producir miedo, sino que aprenda a nadar o flotar).
FASES:
1. Construcción de una jerarquía de situaciones temidas, ordenadas en unidades subjetivas de ansiedad (USAs).
2. Exponer y demostrar el comportamiento adecuado en cada ítem de la jerarquía, demostrando que no ocurren consecuencias negativas, hasta que disminuya el nivel de ansiedad (menos de 15 USAs). Lautilización de modelos diferentes es mas eficaz.
3. El terapeuta pide al cliente que haga lo mismo que él ha hecho, ofreciéndole instrucciones verbales y ayuda física si requiere, y reforzando posteriormente al sujeto.
4. Las ayudas irán desvaneciéndose progresivamente.
5. Fomentar la generalización diseñando tareas caseras de dificultad progresiva, desvaneciendo las ayudas, sustituyendo alterapeuta por coterapeutas, introduciendo otros modelos.
FACTORES QUE APORTAN EFECTIVIDAD A LA TÉCNICA:
1. Extinción vicaria: Observación del modelo expuesto a la situación temida sin que sucedan consecuencias aversivas.
2. Adquisición de conocimientos técnicos e información (aprender a nadar).
3. Adquisición de habilidades motoras por medio de la práctica.
4. Habituación de losniveles de ansiedad por experiencia directa.
LA PRESENCIA DEL TERAPEUTA ES IMPORTANTE POR 3 RAZONES:
1. Proporciona apoyo emocional y físico durante la fase de participación.
2. Facilita el reforzamiento social después de cada éxito en la exposición.
3. Reduce o evita problemas durante la exposición.
Cuanto mayor es la interacción entre terapeuta y cliente, mayor es la efectividaddel tratamiento.
APLICACIÓN
La técnica se puede aplicar individualmente y en grupo (los más avanzados ejecutarán primero las tareas, con lo que proporcionarán modelos múltiples a los más retrasados).
* Eliminación de fobias simples.
* Relaciones interpersonales.
* Estrategias para hacer frente el asma.
* Especialmente útil para apoyar el inicio en los tratamientos en exposicióne inundación en casos de trastornos de ansiedad (en caso de obsesiones de contagio y de limpieza, exponer al sujeto a que tome la taza del water con las manos y se restriegue la cara).
* Amplia aplicación en la preparación para hospitalizaciones, intervenciones quirúrgicas y/o dentales.
En éste caso se requieren las siguientes condiciones:
1. La exposición en vídeo debe contener todas...
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