Tecnicas De Modificacion De Conducta

Páginas: 15 (3666 palabras) Publicado: 8 de agosto de 2012
María Espinosa

0. Ficha de identificación

1. Nombre: Mary Carmen Espinosa
2. Edad: 33 años
3. Sexo: Femenino
4. Escolaridad: Licenciatura
5. Estado Civil: Soltera
6. Fecha y lugar de nacimientos: 11 Octubre de 1978, Mexico, Df
7. Ocupación actual: Estudiante
8. Religión: Católica
9. Con quién vive actualmente: Sola
10.Domicilio: San miguel, Chapultepec, México, D. F.
11. Teléfono: 56 – 19 – 13 – 96

1. Descripción del cliente:

Se trata de un sujeto de sexo femenino, con una edad cronológica de 33 años, la cual coincide con su edad aparente. Tiene cabello largo de color rubio y lacio. Tez blanca, cara ovalada, cejas delgadas, ojos chicos de color azul, nariz perfilada y orejas pequeñas, bocapequeña con labios semi gruesos. Complexión delgada, estatura media, y está conformada e integra. Viste de manera informal aun que adecuada y limpia. Es puntual, su forma de saludar es amable, su posición es muy rígida al inicio, al expresarse observa directamente a los ojos, su lenguaje es común, se comunica de manera fluida pero rápida, su tono de voz es fuerte. Se puede observar que la forma en quecamina es rápida. Posteriormente, es expresiva, utiliza muchos gestos, habla de forma adecuada y son bastantes notorios los movimientos que hace para poder comunicarse de manera no verbal.

2. Conducta blanco:

Fumar

3. Definición operacional:
Ponerse el cigarrillo en los labios y aspirar el humo hasta consumir el cigarrillo en su totalidad, durante el break y tiempos libres antes ydespués de las clases del paciente en la universidad.

4. Análisis funcional:

A. Entrevista:

La cliente se presenta con la terapeuta el día 25 de Junio porque desea dejar de fumar cigarrillos durante el break de cada clase y tiempos libres en la universidad. En la actualidad, afirma que fuma al llegar a la universidad, durante el break (solo toma un break), en algún tiempo libre que setoma y al salir de clases, todos los días que asiste a la escuela por tres horas cada día. La paciente comenta que esto se ha vuelto un habito tan fuerte que en ocasiones enciende sus cigarros dentro de la universidad y no se da cuenta. Maria comenta que los trabajos en clases los hacen bajo reloj y esto le produce el pensamiento de salir a fumar. Por otra parte comenta que el fumar le producetos, mal sabor, dificultad para respirar, mal olor, pero fuma porque le calma las ganas de fumar, piensa que le reduce el apetito, la tristeza y ansiedad. La paciente también remite que para ella, el fumar es una situación de relaciones sociales ya que se da cuenta de que actúa de forma animada y espontanea al emprender esta conducta cuando esta acompañada de alguna amiga con quien comparteexperiencias, acompañadas de una buena charla o vivencias del día. Otra situación que promueve la conducta es la presencia de personas que ella piensa son desagradables. No obstante se abstiene de fumar cuando esta sola porque empieza a pensar en todo el daño que ocasiona el cigarro, con su pareja y cuando hay menores o están sus perritos (esto por amor a ellos) cerca ya que siempre le hacen reclamos lospadres de los niños o su pareja no la quiere besar. También comenta que el no fumar le produce muchos temblores. Ella menciona que solo fuma de esta manera cuando esta en la escuela porque esta siempre a las carreras. María sostiene que esta desmotivada y sin fuerzas para dejar el vicio por sí misma ocasionándole esto pensamientos donde se culpa por no poder con esta situación. La cliente haintentado dejar de fumar un par de veces desde que se dio cuenta que esta circunstancia le afectaba su funcionabilidad y adaptabilidad en el ámbito escolar y social, sin embargo, remite que durante estos intentos se han producido síntomas de ansiedad muy elevados ya que siente taquicardia y tiembla mucho, motivo este que le ha hecho desistir de su idea de dejar de fumar.

B. Antecedentes de la...
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