Tecnicas de oralidad
Páginas: 15 (3635 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
T
Ciudad Universitaria, 15 de Febrero de 2007
DOCENTES:
Lic. Reinaldo González
Lic. Saúl Ernesto Morales
Lic. Oscar Rivera Morales
Lic. José David Campos Ventura
Docente Coordinador
I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
EL curso ordinario de Técnicas de Oralidad que desde el ciclo II/2004, seimparte a los estudiantes de quinto año, dentro del pensum de estudio, se ha constituido en un verdadero esfuerzo de integración de conocimientos en el que convergen metodológicamente distintas áreas del conocimiento jurídico, precisamente para ir consolidando los avances en la redefinición del sistema de enseñanza de cara a las nuevas exigencias de la sociedad salvadoreña.
De esta forma laFacultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales está brindando respuestas pedagógicas oportunas al entregar a la comunidad futuros operadores jurídicos altamente capacitados y conscientes de su papel fundamental al servicio de la persona humana en el marco de la justicia en una sociedad democrática propia de un Estado de Derecho.
La necesidad de ser consecuentes con el proceso detransformación y modernización del sistema de justicia en el país, ha iniciado al adoptarse el sistema de juicios orales con la aprobación de novedosos marcos jurídicos en los ámbitos de la justicia de familia, justicia de menores y justicia penal. En consecuencia, la redefinición del proceso de enseñanza del derecho, rompiendo con el viejo paradigma de la docencia clásica que privilegia desde antañola convencional y prominente charla magistral, es una finalidad pedagógica que se está considerando con la ejecución de este curso formal integrado.
Este espacio nos permite desterrar esas prácticas docentes plagadas de autoritarismo y mediante las cuales se ha cometido el error histórico de disociar teoría y práctica en detrimento de la calidad en el perfil del profesional delderecho que nuestra Universidad ha entregado a la sociedad salvadoreña.
Si la transformación del sistema de enjuiciamiento, a partir de la vigencia de los juicios orales desde el nuevo Código Procesal Penal de 1998, sobre la base de los principios modernos del derecho, ha requerido de la redefinición del rol y de un nuevo desempeño de los operadores jurídicos (jueces, fiscales, defensores,abogados en general), como Universidad de El Salvador debemos dar respuesta a esas nuevas formulaciones para contribuir a mejorar ese perfil del futuro gestor del sistema.
El espacio que brinda el curso de técnicas de oralidad ha sido una decisión oportuna y acertada de las autoridades de la Facultad, una ventana de proyección para seguir mostrando la calidad humana, técnica yprofesional de nuestro producto.
Los alumnos de nivel de quinto año, aprenderán del método que les conducirá a romper sus propios paradigmas, para embarcarse en la ruta correcta a la que apuntan los signos de los tiempos, observando un cambio sustancial al finalizar el ciclo, en sus cualidades personales, habilidades y destrezas que antes del proceso no había forma de apreciarlas.Como destinatarios del nuevo método, adquirirán conciencia de los enormes beneficios y la motivación es el factor que augura el éxito de este visionario esfuerzo; la participación activa de los estudiantes y su adecuada preparación es un factor garantizado, en el proceso de conformación de un nuevo perfil del abogado que egresa de nuestra querida Alma Mater.
La innovación con lapráctica forense, la depuración de la técnica procesal, el manejo de las ciencias forenses y de investigación científica, las técnicas de expresión oral y de interrogatorio, el método de estudio de casos, y la visión integral, envolviendo las distintas áreas del conocimiento jurídico, científico y técnico afines o vinculados con el proceso legal, es el reto histórico que se asume, y por toda la...
Ciudad Universitaria, 15 de Febrero de 2007
DOCENTES:
Lic. Reinaldo González
Lic. Saúl Ernesto Morales
Lic. Oscar Rivera Morales
Lic. José David Campos Ventura
Docente Coordinador
I. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION
EL curso ordinario de Técnicas de Oralidad que desde el ciclo II/2004, seimparte a los estudiantes de quinto año, dentro del pensum de estudio, se ha constituido en un verdadero esfuerzo de integración de conocimientos en el que convergen metodológicamente distintas áreas del conocimiento jurídico, precisamente para ir consolidando los avances en la redefinición del sistema de enseñanza de cara a las nuevas exigencias de la sociedad salvadoreña.
De esta forma laFacultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales está brindando respuestas pedagógicas oportunas al entregar a la comunidad futuros operadores jurídicos altamente capacitados y conscientes de su papel fundamental al servicio de la persona humana en el marco de la justicia en una sociedad democrática propia de un Estado de Derecho.
La necesidad de ser consecuentes con el proceso detransformación y modernización del sistema de justicia en el país, ha iniciado al adoptarse el sistema de juicios orales con la aprobación de novedosos marcos jurídicos en los ámbitos de la justicia de familia, justicia de menores y justicia penal. En consecuencia, la redefinición del proceso de enseñanza del derecho, rompiendo con el viejo paradigma de la docencia clásica que privilegia desde antañola convencional y prominente charla magistral, es una finalidad pedagógica que se está considerando con la ejecución de este curso formal integrado.
Este espacio nos permite desterrar esas prácticas docentes plagadas de autoritarismo y mediante las cuales se ha cometido el error histórico de disociar teoría y práctica en detrimento de la calidad en el perfil del profesional delderecho que nuestra Universidad ha entregado a la sociedad salvadoreña.
Si la transformación del sistema de enjuiciamiento, a partir de la vigencia de los juicios orales desde el nuevo Código Procesal Penal de 1998, sobre la base de los principios modernos del derecho, ha requerido de la redefinición del rol y de un nuevo desempeño de los operadores jurídicos (jueces, fiscales, defensores,abogados en general), como Universidad de El Salvador debemos dar respuesta a esas nuevas formulaciones para contribuir a mejorar ese perfil del futuro gestor del sistema.
El espacio que brinda el curso de técnicas de oralidad ha sido una decisión oportuna y acertada de las autoridades de la Facultad, una ventana de proyección para seguir mostrando la calidad humana, técnica yprofesional de nuestro producto.
Los alumnos de nivel de quinto año, aprenderán del método que les conducirá a romper sus propios paradigmas, para embarcarse en la ruta correcta a la que apuntan los signos de los tiempos, observando un cambio sustancial al finalizar el ciclo, en sus cualidades personales, habilidades y destrezas que antes del proceso no había forma de apreciarlas.Como destinatarios del nuevo método, adquirirán conciencia de los enormes beneficios y la motivación es el factor que augura el éxito de este visionario esfuerzo; la participación activa de los estudiantes y su adecuada preparación es un factor garantizado, en el proceso de conformación de un nuevo perfil del abogado que egresa de nuestra querida Alma Mater.
La innovación con lapráctica forense, la depuración de la técnica procesal, el manejo de las ciencias forenses y de investigación científica, las técnicas de expresión oral y de interrogatorio, el método de estudio de casos, y la visión integral, envolviendo las distintas áreas del conocimiento jurídico, científico y técnico afines o vinculados con el proceso legal, es el reto histórico que se asume, y por toda la...
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