tecnicas de participacion grupal

TECNICAS DE ESTUDIO

1.8 TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN GRUPAL

Las técnicas grupales tienen como finalidad desarrollar el sentimiento del “nosotros” enseñar a pensar activamente, enseñar a escuchar, desarrollar capacidades de cooperación, responsabilidad, autonomía, creación, vencer temores-inhibiciones, sentimientos de inseguridad, crear actitud positiva ante los problemas.
SonHerramientas o medios complementarios que integran la dinámica de la acción del grupo y los utiliza para impulsar el logro de sus objetivos.
Utilizados para dinamizar el proceso de Enseñanza Aprendizaje o para la resolución de problemas, activando didácticamente conducción de los grupos.
¿Cómo elegir la técnica adecuada?
1. - Los objetivos que persigue el grupo
2. - La madurez yentrenamiento del grupo
3. – El tamaño del grupo
4. - El ambiente físico.
5. - Las características del medio externo
6. - Características de los miembros.
7. – La capacidad del conductor del grupo.
18.1 PANEL
Definición: Es una discusión informal, realizada por un grupo de especialistas o “expertos”, para analizar los diferentes aspectos de un tema, aclarar controversias o tratar deresolver problemas de su interés.
OBJETIVO:
Analizar un tema.
Lograr que el grupo tenga una visión integral del tema.
Los panelistas buscan integrar sus puntos de vista
Pasos para su organización:
1. Selección del tema y fijación de objetivos.
2. Escoger al coordinador o moderador y de los panelistas que pueden estar entre 2 y 8.
3. Determinación de estrategias de desarrollo:
4. Tiempoasignado a los panelistas para la discusión.
5. Periodo destinado para contestar las preguntas del auditorio.
Forma de iniciación del panel: puede ser una pregunta general planteada por el moderador a cualquiera de los miembros, o una breve exposición de cada panelista.
6. Definición del plan, para el desarrollo del tema.
Funciones del Moderador:
• Anunciar el tema y el objetivo dediscusión.
• Presentar a los Panelistas.
• Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas.
• Iniciar la discusión.
• Mantenerla viva y animada.
• Evitar que los panelistas se salgan del tema.
• Hacer resúmenes breves sobre el estado de la discusión.
• Finalizar la discusión.
• Conceder la palabra a los miembros del auditorio, al terminar la discusión de lospanelistas.
• Cerrar el panel.
DESARROLLO: El Coordinador inicia la sesión, presenta a los panelistas y formula la primera pregunta, abriendo el diálogo entre los expertos.
DURACIÓN: Diálogo: de 40 a 90 minutos.
Preguntas: de 20 a 30 minutos.




18.2 DEBATE

Definición: Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema,sustentándolas con argumentos que chocan entre sí.
Es una manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema.
Sus objetivos son:
1. Exponer y defender opiniones sobre un tema.
2. Adquirir elementos de juicio, tanto con la preparación como con las exposiciones para facilitar la toma de decisiones.
3. Ejercitarse en la expresión oral y escucha; cada participante pensando enlo que va a expresar y escuchando con respeto los planteamientos de los demás.
Normas para su preparación:
1. Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.
2. Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.3. Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.
4. Preparar el material y las ayudas.
5. Designar un secretario.
Normas para su realización:
Durante el debate el coordinador debe:
• Poner en consideración el objetivo.
• Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
• Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y...