Tecnicas De Sistemas

ENSAYO

La vida cotidiana nos exige que estemos en la capacidad de expresar de forma escrita lo que pensamos o sentimos. Todas las actividades y comunicación con los demás nos ayudan a desarrollarla habilidad de escribir.
Nuestro carácter funcional nos lleva a una práctica habitual, una de las funciones de la escuela es guiarnos a los textos como informes, ensayos, monografías etc.
Elaprendizaje se basa desde el momento de escribir, pero no solo se trata de saber escribir si no tener en cuenta la importancia de la escritura y saber el significado de dicho texto.
Los textos escritosimplican tener conocimiento sobre los siguientes aspectos.
* El asunto o tema el cual se va a escribir
* Los tipos de texto o su escritura
* Las características de audiencia y a quiense dirige el texto
* Los aspectos lingüísticos y gramaticales ( Corrección, Cohesión, Coherencia )
* Las características del textos comunicativo (Educación)
* Las estrategias paraescribir el texto y auto regulación

ETAPAS DE LA PRODUCCION DEL TEXTO ESCRITO
L a creación de un texto va mas allá de una escritura esta se basa en tres etapas:
LA PLANIFICACION: esta tiene porobjetivo seleccionar las ideas, organizar el discurso, posibles lectores y crear estrategias para la planificación del texto
LA TEXTUALIZACION: se basa en la importancia del contenido y este se traduceen información lingüística teniendo en cuenta la ortografía la sintaxis y el discurso algunos aspectos como: Tipo de texto: textura, lingüística textual, funciones dominantes del lenguaje, lingüísticaoracional (orden de palabras o grupos )
LA REVISION: es la acción a mejorar la textualizacion y corregir ciertas incoherencias, incluye también la reflexión del tema y mejorar problemas deorganización textual y temática.
Estas tres etapas son importantes, pero también lo son el autor y el lector para que así tenga un significado positivo a los demás y desarrolle un pensamiento crítico....