tecnicas estructural de minuchin

Páginas: 16 (3938 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
 LOS EFECTOS PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR DEL CDI DEJANDO HUELLAS DE TIERRALTA





ASESOR FUNLAM: Maria Claudia Diaz

ESTHER HERNANDEZ IBAÑEZ




Coordinador de Practicas de la agencia:

Filenia Tordecillas



AGENCIA:
CDI DEJANDO HUELLAS TIERRALTA
X SEMESTRE
PRACTICA III

PSICOLOGIA


FUNDACIONUNIVERSITARIA LUIS AMIGO
1. Identificación



1.1. Empresa
CDI Dejando Huellas



1.2. Visión
El Centro de Desarrollo Infantil “Dejando Huellas”, en el año 2016 será reconocido en el ámbito municipal como un centro en el cual todos los niños/niñas están físicos, emocional y mentalmente saludables, competentes y listos para aprender atreves de la restructuración de los sistemas familiares con elapoyo del personal interdisciplinario del CDI. Para lograr que los niños y niñas con la identificación y equilibrio emocional que debe tener un niño en su hogar sea una persona integral y eficaz.

1.3. Misión
El Centro de Desarrollo Infantil “Dejando Huellas” del municipio de Tierralta vela por el reconocimiento de los derechos de los niños y niñas que acuden a él; promueve la educación paraseres humanos integrales; el desarrollo de las potencialidades de los niños y niñas; la cualificación de las interacciones (consigo mismo, con los demás y con el entorno); la valoración progresiva en lo sicológico, emocional, físico y cognitivo. Mediante momentos y enfoques pedagógicos acordes con lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional y los derechos de los niños y niñas songarantizados por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.



2. JUSTIFICACIÓN.
La realización de esta investigación ayudara a la población en general a conocer qué es la violencia intrafamiliar, las principales causas que la originan y los efectos psicosociales que causa en los niños y niñas del C.D.I, a Comprender e identificar a simple vista cualquier forma de violencia intrafamiliar quecualquier persona sin importar su estatus social, su sexo, su nivel educativo, su raza, puede llegar a enfrentar.
Lo anterior se convierte en un llamado urgente para adelantar estudios de carácter científico que den cuenta de las manifestaciones de la violencia y abuso sexual contra menores, conocer los distintos factores que permiten el desarrollo de estos lamentables hechos que no solamenteafectan a los infantes sino que causa daños psicológicos en la estructuración de su personalidad convirtiéndose en un problema de salud pública por cuanto toda la familia sufre los efectos psicológicos que ocasiona el flagelo.
Así que el panorama que enfrentamos es un problema complejo, cuyo abordaje requiere de una intervención multidisciplinar e intersectorial y de la cooperación de todoslos profesionales implicados desde el campo de la salud, la psicología, las ciencias sociales y de las instituciones como la policía de infancia y adolescencia, instituto nacional de medicina legal, fiscalías, comisarías de familia, el ICBF entre otras, que permitan el diseño y desarrollo de programas dirigidos no solo a los niños en riesgo, sino también en medidas preventivas como eldesarrollo de la autoestima en los niños y las niñas y también en personas de su entorno inmediato como los padres y docentes.

3. Diagnostico
La relación de los niños y niñas de edad preescolar es el principal interés de esta investigación, el desarrollo de los preescolares debe ser BIOSICOSOCIAL, es decir en forma uniforme, pero qué uniformidad habrá en un pequeño, que llega sin motivación, silo que quiere es que no le hablen, estar solo, y más cuando las docentes no están preparados para encontrar posibles soluciones de adaptación en la escuela, y solucionar los problemas de la agresividad hacia sus compañeros.
El centro de desarrollo integral (C.D.I) dejando huellas se encuentra ubicado en el barrio 19 de marzo de Tierralta, en un barrio de estrato 2. El C.D.I es un programa...
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