Tecnicas Graficas

Páginas: 4 (959 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2012
1. ESTRUCTURA DEL TEXTO.
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, untexto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto.
            Para que un conjunto deenunciados pueda ser considerado como un texto es necesario una serie de relaciones semánticas y gramaticales entre sus elementos de manera que el destinatario pueda interpretarlo como una unidad.2. La superestructura en el texto es la base de este, el armazón, el esqueleto general del escrito. Lleva un orden que seguramente ya más de una persona conoce y si no es así pues es el siguiente:-introducción, desarrollo, conclusión.
En la introducción se describe el tema, se da una pequeña inducción del contenido, y se intenta mostrar al lector lo que se va ha tratar en el desarrollo de dichotema. Además en esta introducción muchas veces establecen uno o varios problemas a los cuales se les debe dar alguna especie de solución que nos llevara a enunciados que formen parte de laconclusión. Para el autor y el lector la introducción es más que importante ya que el primero muestra la perceptiva que busca tratar y el lector con solo leer la introducción puede explorar que tanto gusto tienepor este tema y su desarrollo.
La conclusión es una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas. Es común su presencia entrabajos investigativos o académicos.
Permite sintetizar o resumir lo mas significativo en donde busca fijar algunos elementos en la mente del lector (convencerlos).
3. La macro estructura deltexto describe la idea principal d e este que puede estar ubicada en cualquier lugar del texto, principalmente el descubrir esta idea central es la base para lograr la comprensión de el escrito, pues...
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