tecnicas grafico esquematicas



TÉCNICAS GRÁFICO-ESQUEMÁTICAS













TÉCNICAS GRÁFICO-ESQUEMÁTICAS

ASIGNATURA
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

AUTORES:
Burgos Calderón, Cristopher
Cholán Díaz, Karina
Cubas Sancho, Marilú
Llanos Tauma, Winnie
Rodriguez Cruz, Álvaro
VereauLoyaga, Natali

CICLO: I
TRUJILLO – PERÚ


DEDICATORIA

A Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza, cuandolo hemos necesitado.
A nuestros padres que sin esperar nada a cambio, son pilares en nuestro camino y así, forman parte en nuestro desarrollo profesional, porque nos dan ejemplos dignos de superación y entrega.

A nuestro profesor Roger Mario Becerra Silva, que hoy puede ver un reflejo de todo lo que nos ha inculcado a través de cada clase que nos impartió en la duración del curso deMetodología del Aprendizaje









ÍNDICE

TÍTULO…………………………...…………………………………………….1
CARÁTULA………………………….………………………………………....2
DEDICATORIA………………………………..…………………………..…..3
TÌTULO I: LOS ESQUEMAS
1. ¿Qué son los Esquemas?…………….………………………….……....7
2. Requisitos de un Esquema…………….………………………………….7
3. Partes de un Esquema…………….………………………………..…….8
4. Tipos de Esquemas…………….………………………………………….9
4.1Esquemas verticales……………………………………………..…....9
4.2 Esquemas de llaves…………………………………………………...9
4.3 Diagramas……………………………………………………………..10
4.4 Cuadros comparativos………………………………………………..11
4.5 Mapas semánticos……………………………………………………11
4.5.1 Mapas ramificados…………………………………………….12
4.5.2 Mapas tipo de pétalos……………………………………......13

4.6 Mapas Conceptuales…………………………………………………13
TÌTULO II: ORGANIZADORESGRÁFICOS
1.1. Línea de tiempo………………………………………………………..…..15
1.2. Cadena de secuencias……………………………………………………15
1.3. Rueda de atributos………………………………………………………..15

CONCLUSIONES……………………………………………………………….16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………...17
ANEXOS………………………………………………………………………….19















INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico se llevó a cabo para conocer lasdiferentes ayudas o TÉCNICAS GRÁFICO ESQUEMÁTICOSque facilitan el aprendizaje y organización de un cierto tema.Se basa principalmente en describir el uso adecuado, por eso brindamos algunos conceptos, características recomendaciones y ejemplos para aprender a utilizar las diversas técnicas grafico esquemáticos que existen.

El primer punto presenta un enfoque en la definición, elaboración y tipos degráficos esquemáticos, dentro de los tipos encontraremos esquemas de llaves, diagramas, cuadros comparativos, mapas semánticos y mapas conceptuales que nos ayudaran a facilitar y agilizar nuestro aprendizaje.

El segundo punto nos presenta los organizadores gráficos, donde encontraremos a la línea de tiempo, cadena de secuencias y ruedas alternativas. Los cuales nos sirven mucho para poder hacernuestros resúmenes mucho más didácticos y para recordar fácilmente.

Se realizaron pesquisas bibliográficas en la Biblioteca de la Universidad Privada Antenor Orrego, y principalmente en Separata de Métodos y Técnicas de Aprendizaje –JoséGálvezVásquez.

El objetivo del presente trabajo es aprender nuevos hábitos para saber cómo podemos organizar nuestra información, para poder así ser mejoresprofesionales.


TÍTULO I: LOS ESQUEMAS


1. ¿Qué son los esquemas?

Los esquemas son una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente seleccionado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones.

Los esquemas son representaciones gráficas de la estructura lo cual puede ser unplan de investigación, conjunto de datos, etc.

Los esquemas son técnicas y a la vez instrumentos que permiten expresar los diferentes significados conceptuales lo cual puede ser de un todo ideal para así poder facilitar la compresión y el aprendizaje de los alumnos.


2. Requisitos de un esquema:

Para que cualquier esquema sea útil, exprese claramente el mensaje, comprensible a los...