Tecnicas Informaticas Utilizadas En La Educacion

Definición de términos
Educación en línea. La CUAED, (2000) anota, la educación en línea "Es aquella que involucra cualquier medio electrónico de comunicación, incluyendo la videoconferencia y la audio conferencia. En sentido más específico, la educación en línea significa enseñar y aprender a través de computadoras conectadas en red".
Infraestructura tecnológica. Espinoza, Alejandra, (2000) ladefine como: “La que sustenta el sistema "virtual" de educación a distancia. Incorpora una gran variedad de medios que de forma integrada, inmediata y oportuna, permiten que los estudiantes de las aulas remotas tengan la sensación de "estar ahí" en el escenario de intervención de un proceso educativo, anulando las distancias y promoviendo un encuentro "cara a cara" en tiempo real. Estos mediosson una herramienta invaluable de comunicación, ya que constituyen la forma de interactuar a distancia que más se aproxima a la realidad.
Método de enseñanza. Fernández, M. (1990).  Método de enseñanza: “Es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. El método es quien da sentido de unidad a cada uno de los pasos dela enseñanza y del aprendizaje, como principal y en lo que atañe a la presentación elaboración de la materia.”
Método didáctico. Fernández, M. (1990) lo define así “Es el conjunto lógico y unitario de los procedimientos didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje. Es la organización racional y práctica de los medios, técnicas y procedimientos de enseñanza para dirigir el aprendizaje de losalumnos hacia los resultados deseados”.
Técnicas didácticas. Fernández, M. (1990) menciona: “Son formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan a desarrollar y organizar una actividad, según las finalidades y objetivos pretendidos”.

Los métodos y técnicas constituyen recursos necesarios de la enseñanza. Son los vehículos de realización ordenada, metódica yadecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados, con menor esfuerzo, los ideales y actitudes que la escuela pretende proporcionar a sus alumnos.
Concretamente, el método es el planeamiento general de la acción, de acuerdo con uncriterio determinado y teniendo en vista determinadas metas. Por otro lado la técnica de enseñanza tiene un significado que se refiere a la manera de utilizar los recursos didácticos para hacer efectivo el aprendizaje en el educando. Conviene al modo de actuar, objetivamente, para alcanzar una meta.
Así, el método de enseñanza es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados paradirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. El método es quien da sentido de unidad, a todos los pasos de la enseñanza y del aprendizaje.
Criterios para la elección de los métodos y técnicas adecuados para la educación informática.
Los métodos y por ende las técnicas y estrategias didácticas para el sistema de educación informática se encuentran representados por la dimensiónpedagógica del modelo, en donde la construcción de comunidades de aprendizaje en el ciberespacio exige roles diferentes del docente tradicional, así como una visión adulta, centrada en el autodidactismo, por parte del aprendiz, sin descuidar, en ningún momento, los espacios de socialización. Por lo tanto, los métodos y técnicas que se deseen emplear o poner en práctica deben responder a lascompetencias esperadas para cada uno de los siguientes niveles:
1.      Nivel de competencias básicas, que son las capacidades intelectuales indispensables para el aprendizaje de una profesión; en ellas se encuentran las competencias cognitivas, técnicas y metodológicas, muchas de las cuales son adquiridas en los niveles educativos previos (por ejemplo el uso adecuado de los lenguajes oral, escrito y...