tecnicas_la gastritis3

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE
NICARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS
CARRERA: QUIMICA FARMACEUTICA

Trabajo de técnicas de investigación
documental

Profesora:

 Dorys Yakile Mora RochaNombres:
 Ivania Mercedes Ramírez
Ramírez
 Tatiana Scarleth Úbeda Trujillo
 Idalia Cristina Martinez
Rodríguez
 Mario Francisco Pérez
 Mahayara Thais López Gomez

TEMA: enfermedadesgastrointestinales:
la gastritis

Tema general:
 Las enfermedades
gastrointestinales

Tema delimitado:
 La gastritis

Objetivo general:
 Analizar las causas y
consecuencias que produce
la gastritis en elorganismo.

Objetivo específico:
 Identificar los fármacos
que son utilizados para el
tratamiento de la gastritis.

Hipótesis:
 La gastritis es consecuencia
de la mala alimentación de
las personas. Justificación:
Las enfermedades gastrointestinales son
muy comunes hoy en día, sobretodo
como consecuencia de una mala
alimentación y malos hábitos de vida, las
personas no saben lo que
verdaderamenteestán consumiendo y la
forma en que esto daña su estómago,
ocasionando múltiples enfermedades
como la gastritis, siendo una de las más
frecuentes.

Pero.. ¿Qué es la gastritis?
La Gastritis se puededefinir como una
inflamación del revestimiento del estómago,
pues aunque es bastante fuerte y puede
recibir ácidos fuertes, ciertas prácticas
pueden causar que este revestimiento se
inflame y se irrite. Gastritis
aguda:
La forma principal es la gastritis aguda
erosiva o hemorrágica, que se
caracteriza por la presencia de
erosiones en la pared del estómago
que afectan únicamente a la mucosa. Causas:











Consumo excesivo de grasas.
La ingesta descontrolada de cafeína.
La nicotina ingerida debido al fumar.
La abundancia en el consumo de alcohol.
Un ritmo de vida que provocaestrés diario.
Costumbre de realizar comidas muy
copiosas.
Ingesta exagerada de alimentos muy
condimentados.
Infección causada por la bacteria
Helycobapter Pylori.
Consumo sin medida de aspirinas y...
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