Tecnicas Ludicas

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL
SAN ISIDRO LABRADOR
SEDE REGIONAL: SAN CARLOS

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DIVISIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA Y CIENCIA DE LA EDUCCIÓN

TEMA: MANUAL DE TÉCNICAS

ELABORADA POR:
DONALD JOSÉ SÁENZ SÁENZ

I - PERIODO 2011

INTRODUCCIÓN

En este documento se detallan algunas técnicas pedagógicas las cuales de cierto modo han sidomodificadas para lograr un mejor aprendizaje de los estudiantes involucrados en el proceso. El objetivo es fortalecer el conocimiento de una manera más dinámica para cambiar la rutina de las clases.
Todas están enfocadas en rejuvenecer los temas que de alguna u otra forma al alumno se le dificulta obtener ese conocimiento, es así que mediante juegos conocidos para ellos, se pueda captar laatención y alcanzar un mejor resultado académico en las diferentes aéreas en que estas se puedan aplicar.
Orientadas especialmente para secundaria, tanto en la literatura como poesía, literatura y gramática, ya que son las áreas correspondiente a la carrera.
Juegos sencillos como estos hacen gran diferencia en nuestra labor diaria, además de ser un apoyo fundamental para enriquecer el acervode los jóvenes.
Recordemos que esta etapa es de mucha adrenalina y que mejor forma de atender esas necesidades mediantes juegos creativos y dinámicos donde se divierten aprendiendo.

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CRUCI -PALABRAS DE DADOS.
FORMACION DE PALABRAS

OBJETIVO: Desarrollar habilidades y destrezas en textos orales y escritos en funcióndel mejoramiento intelectual y social del individuo.

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MATERIALES:
✓ Unabarrilla de ½ x ½
✓ Segueta
✓ Lija
✓ Marcador

PROCEDIMIENTO:

- Mediante la elaboración de trece dados de madera o cualquier otro material, se designa una letra a cada parte del dado y en la parte inferior se le coloca unvalor numérico a cada letra. Se inicia con un signo que no tiene valor numeral, pero si se puede utilizar como cualquier letra que el estudiante desee.
- Esto se debe hacer con cada dado hasta llegar al dado trece. Una vez identificados los dados con sus respectivas características se inicia el juego cruci – palabras en el cual el estudiante debe colocar los dadosen forma de crucigrama e ir formando palabras del tema en estudio.
- El que logre colocar todos los dados en forma de crucigrama formando palabras correctas se le contaran los puntos de la parte inferíos y en que obtenga mayor puntaje es el ganador

INTRUSOS

FORMACION DE FRESES Y ORACIONES.

OBJETIVO: Formar oraciones a partir deelementos que no concuerdan con características semejantes para la mejorar el texto escrito.

El NOTICIERO ESTUDIANTIL
TEXTOS NARRATIVOS.

OBJETIVO: Fortalecer la producción creativa con el uso de un léxico
variado que reúna características de ortografía y puntuación.

MATERIALES:

✓ Escritorio
✓ Silla
✓...