tecnicas multigrado

Más que una técnica, se considera una filosofía de interacción y una forma personal de trabajo.
Características • Es posible organizar un curso completo con base en técnicas y procedimientos fundamentados en los principios del AC. • La colaboración se convierte en una forma de acción en todos lo grupos donde se participa. • Las técnicas y actividades basadas en el AC pueden ser utilizadas entodos los niveles y materias
Ventajas Desventaja
Aprendizaje Colaborativo
• Fomenta habilidades sociales. • Se reduce la posibilidad de que algunos alumnos adopten una postura pasiva o bien dominante al interactuar con el grupo. • Permite que el grupo utilice las técnicas grupales básicas y que todos los miembros aprendan los procedimientos requeridos. • Se crea interdependencia entre losmiembros del grupo.
• Requiere más tiempo su planificación y aplicación. • Es dificultoso aplicar la técnica en grupos muy numerosos. • Puede prestarse para que no haya igual carga de trabajo para todos los miembros.
Técnica Es un suceso conflictivo al cual se enfrenta el estudiante y al que debe dar una solución.
Características: • Es un método de trabajo activo donde los alumnosparticipan constantemente en la adquisición de su conocimiento. • El método se orienta a la solución de problemas que son seleccionados o diseñados para lograr el aprendizaje de ciertos objetivos de conocimiento. • El aprendizaje se centra en el alumno y no en el profesor o sólo en los contenidos. • Es un método que estimula el trabajo colaborativo en diferentes disciplinas, se trabaja en grupospequeños. • Los cursos con este modelo de trabajo se abren a diferentes disciplinas del conocimiento. • El maestro se convierte en un facilitador o tutor del aprendizaje. Ventajas Desventaja
Aprendizaje Orientado a Problemas
• Permite desarrollar una serie de habilidades de distinto orden y jerarquía. • Favorece la investigación y
• Requiere tiempo para su aplicación. • Dominio de la metodologíapor parte del docente.
selección de información relevante. • Diversidad de estrategias para la solución
• Mecanización en el uso de una estrategia determinada.
Técnica Este método ha sido relacionado con la solución de problemas ya que de alguna forma se complementan.
A diferencia de una solución de problemas es alumno debe realizar un relato más detallista de la información extraídamencionando lugares, fechas, nombres, personajes y situaciones.
Características: • Se usa especialmente en las áreas de administración, finanzas y mercadotecnia, así como en las áreas de humanidades y valores humanos. • Ofrece la posibilidad de vincular el contenido de la clase con el entorno. • Los alumnos toman conciencia del contenido y su trascendencia en la realidad. • Con los alumnos deniveles superiores, permite aplicar los conocimientos teóricos a situaciones reales, documentadas de manera intencional para ese propósito.
Ventajas Desventaja
Método de Casos
• Se evalúan diferentes habilidades diversas como identificación de problemas, definición y representación de los mismos, exploración de estrategias posibles, toma de decisiones para la acción de las estrategias yobservación de los efectos utilizados. • El alumno debe combinar principios aprendidos en el aula y nuevas reglas de aplicación. • Evalúa la capacidad del alumno para poner en práctica su habilidad de preparar reportes escritos. • Ofrecen al alumno una situación parecida o cercana a la realidad
• Requieren una planificación cuidadosa. • El profesor deberá definir si el problema es estructurado o noestructurado.
Técnica Este es un método que requiere de un periodo de tiempo extenso, pero permite que el alumno demuestre los conocimientos que posee de diversas áreas.
Favorece el desarrollo de habilidades colaborativas, permite evaluar la responsabilidad, entre otras habilidades importantes.
Características
• Se aplica en disciplinas en las que es factible la integración del...