TECNICAS PARA DESARROLLAR UNA LECTURA EFICIENTE

TECNICAS PARA DESARROLLAR UNA LECTURA EFICIENTE
Existen una variedad de elementos que contribuye a que se dé el proceso de lectura y que influyen en qué tan exitoso resulte.
Movimientos Oculares:
Al leer se generan en los ojos entre tres y cuatro movimientos sacádicos por segundo, y al parecer lo que hace diferente en este sentido a un lector eficiente de uno carente de eficiencia, es lacantidad de información que barre en cada movimiento. Por otra parte, existen movimientos sacádicos retrógrados que se utilizan cuando el texto es difícil: cuanto mayor sea la dificultad, habrá más de estos movimientos y menor será la velocidad de lectura. En general, se considera que el lector adulto en promedio lee entre 250 a 400 palabras por minuto, y que el límite fisiológico superior es de 900palabras en el mismo periodo (Klingler y Vadillo 2000). De ahí, que el movimiento de los ojos en la lectura consiste en tres actividades:
1. La fijación: Tiene lugar cuando tus ojos se detienen. Es el momento en que se lee.
2. Los movimientos sacádicos. Si observas los ojos de alguna persona que está leyendo, verás que los movimientos no son suaves sino que el ojo va a saltos.
3. La barridade retorno. Cuando los ojos alcanzan el final de la línea, pasan a la siguiente realizando este tercer movimiento, según Fry (1985)
b. Habilidades Prerrequisito: Antes de empezar a leer, se requiere ser capaz de:
1. Percibir el lenguaje.
2. Empezar a tener idea de la segmentación en el lenguaje y la correspondencia entre una cadena de sonidos hablados y los símbolos escritos.
3. Una maduraciónen discriminación gráfica (incluye la capacidad de diferenciar los dibujos de Economía de Lectura: Las unidades de orden superior, como palabras, se perciben más rápido incluso que letras sueltas, porque aparentemente no se procesan las letras como unidades separadas. Existe, entonces, una economía cognitiva, según Fry (1985).
Ambiente:
Es necesario que todo individuo genere un ambientealfabetizado, en donde la lectura sea una actividad funcional. La lectura debe ser parte esencial de la vida de toda persona. Ir a bibliotecas debiera ser un acto cotidiano de todo estudiante y de hecho debería ser una parte importante del aprendizaje.
Elementos mentales:
Respecto a los elementos mentales, el término lectura debe ser siempre sinónimo de comprensión.
ELEMENTOS FISICOS INDISPENSABLESSi se forman lectores diestros, se necesita tener en cuenta los siguientes elementos:
Perfecto estado de los ojos:
Se debe tener una perfecta visión y para ello es necesario, visitar a un oftalmólogo, quien dictaminará en particular si la visión no tiene alguna limitación. Ya que no se debe limitar a tener una visión más o menos satisfactoria.
Optima Iluminación:
La luz ideal es la del sol.Ésta debe provenir en forma indirecta y al lado de la ventana o cristalería por donde penetra. Si, se lee con luz artificial, es recomendable que existan dos haz de luz. El primero que quite la penumbra del lugar y el segundo que ilumine directamente el texto que se lee. A fin de lograr la mayor visibilidad. Evitar con ello, la semipenumbra, la cual es frecuente recurrir cuando se lee en la cama,antes de dormir, con el propósito de conciliar el sueño. Además el segundo haz de luz debe provenir de lado izquierdo. Es necesario que todo individuo genere un ambiente alfabetizado, en donde la lectura sea una actividad funcional. La lectura debe ser parte esencial de la vida de toda persona. Ir a bibliotecas debiera ser un acto cotidiano de todo estudiante y de hecho debería ser una parteimportante del aprendizaje.
Elementos mentales:
Respecto a los elementos mentales, el término lectura debe ser siempre sinónimo de comprensión.
OBJETIVOS EN LA LECTURA
Las metas que se persigan al leer, determinan la velocidad y comprensión de la lectura. Los objetivos con que se lee un texto, determinan la forma de leer y comprender.
A continuación se presentan en forma general los objetivos de...