tecnicas para el desarrollo

TÉCNICAS PARA EL DESARROLLÓ DEL PENSAMIENTO (PARTE 1)
GUIA DE APRENDIZAJE 2 DE SEMANA 3







Presentado por:
Kimberly Medina Peñuela







Presentado a: María Cecilia ArocaDíaz








SENA SOFIAPLUS -VIRTUAL
Neiva, Colombia
2014

Actividad



El aprendiz debe desarrollar la metodología de un proyecto de Aula, que sea aplicado en su campo laboral dedocente.
Debe seguir el siguiente formato:

1. Modelo elaborado por:

2. Nivel Educativo / curso:

3. Modalidad:
4. Objetivo(s) de aprendizaje:
5. Tema(s) del curso que aprenderá conesta técnica Aprendizaje
6. Recursos didácticos:

Planeación del proyecto:
- Problema inicial

a. Título del proyecto:
b. Tipo de proyecto:
c. Nombre de los responsables del proyecto:- Destinatarios del proyecto:
- Solución
a. Justificación:
b. Etapas del proyecto

- Evaluación







DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD


FICHA DE PROYECTO


NOMBRE:

ProyectoClepsidra ¨Agua, Matemáticas Y Tiempo ¨

AREA PRINCIPAL:

Matemática.

AREAS IMPLICADAS:

Física Y Química.

IDEA PRINCIPAL:

Hacer que el alumno viva el método científico. Para ello,analizaremos el fenómeno de vaciado de un bote lleno de agua al que se le ha practicado un orificio de 2mm de diámetro de la parte inferior. Además, usaremos los conocimientos atesorados en dichoanálisis para construir un reloj de agua, mostrando así la relación ciencia-ingeniería. En todo momento se reproducirá el entorno real de trabajo de un estudio de ingeniería o Laboratorio en cuanto aluso de las TIC y elaboración de informes técnicos.

PREGUNTA GUIA:
¿Cuál es el secreto del vaciado del agua? ¿Qué relación tiene con las presas? ¿Cómo puedo construir una clepsidra?


DIA a COMOLANZAR EL PROYECTO:

Entrevista con Miguel Moral (experto) sobre el uso cotidiano de las matemáticas en un entorno de ingeniería.

PARTICIPACION Y COLABORACION EXTERNA:

Miguel Moral –...