tecnicas para leer bien

PAUTAS PARA LOS TRABAJOS ESCRITOS.

COMPONENTES DE UN TRABAJO ESCRITO:
Portada.
Índice
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Bibliografía.
Anexos (de ser Necesario).

LA PORTADA: (en laparte superior)
Identificación de la Institución.
Identificación de la Especialidad.
Identificación de la Sección.
Identificación de la Unidad Curricular.
Identificación del Profesor oFacilitador.

EN LA PARTE CENTRAL:
Identificación del Trabajo (Título del trabajo).

EN LA PARTE INFERIOR:
Identificación del autor del o los participantes (Apellido, Nombre y C.I.)
Identificación de lafecha en que se entrega el trabajo; Ejemplo:
Caracas, Octubre 2009

MÁRGENES:
Superior: 3cm para las portadas y las sucesivas 3cm.
Inferior: 3cm.
Izquierdo: 4cm(para el espacio de la encuadernación).
Derecho: 3cm.



TAMAÑO DE LA LETRA:
Titulo : No.14 (NO EN NEGRILLA)
Párrafos : No.12

TIPO DE LETRA:
Arial.PARA SU PRESENTACIÓN:
Carpeta Manila Amarilla Tamaño Carta.
Máximo 25 páginas o cuartillas las indicadas en el Primer Punto.


PARA LOS EQUIPOS:


Al Final de cada exposición, el EquipoExpositor se autoevaluará (ver Formato de Autoevaluación).

Al Final de cada exposición, todos los Participantes evaluarán al Equipo Expositor (ver Formato de Coevaluación).

Cada Equipo Expositorentregará al Facilitador un trabajo final para su evaluación de acuerdo a las pautas ya establecidas.

Cada Equipo expositor debe entregar material a los demás Participantes, como: Dípticos, Trípticos,Folletos, entre otros.

Después de cada exposición, todos los Participantes serán evaluados de acuerdo al tema antes expuesto.








CARPETA PARA CADA GRUPO DEBE CONTENER:
Formato deAutoevaluación.
Formato de Coevaluación
Libro Digital de Mapas Mentales.
Cómo hacer un Mapa Mental.
Formar Equipos.
Escala de Calificaciones.
Calendario de Evaluaciones.
Programa de Unidades....